日本《アニメ キャラ セックス》2行目ライン
アニメ キャラ セックスあらすじ
「僕、馬(🐚)田(🚍)と同じクラスですか(🤕)ら(🐸)、毎日(🤚)(rì )い(🧞)っしょに帰ろうと思え(🔭)ば帰れるんで(😅)す(👏)。」
(🔫)そう考えると、「(🍔)かわいそうに」という先(xiān )生(💑)の言(yán )葉(yè )の意味は(🥫)、これま(⭕)で考えた(🏿)の(📸)とはまるでち(👾)がっ(🍑)た(🤖)も(🖌)のになって(♊)来(🌧)た。先(xiān )生は、(⛄)その言葉に(🤚)何もとくべつ(📊)な(🎴)意(🔎)(yì )味をもたせよう(🤽)とさ(🌰)れたのではな(➡)い。ただ先生のはっきりしたご(📯)決意(🔽)と自(zì )分(fèn )に(🎢)対す(👷)る愛(😐)情とが結びついて(😶)、何の作(zuò )為さくいもなく(✡)そん(🐭)な言葉となってあらわれたまでだ。そ(🙆)れにして(🐿)も、先生(shēng )の(🔃)そのご決(jué )意につ(🎷)いて、(〽)自分が(🔑)これまで一度(💁)も考え(👗)てみようとさえしなかったということ(🐟)は、何とい(🚹)う愚(🐵)(yú )かさだったろう。先生(shēng )が自分をどう(🛄)考え(🚶)ていられようと、その意(yì )味で、自分はたしか(🚣)に己(jǐ )を知らない飛(fēi )びあがり者だったにちがい(🌴)ないのだ！ 次郎(📉)の自(🎓)(zì )己反省は、(🌲)昨(🌼)日以(🔕)来、こんなふうに次(🏈)第に深まって行くばか(🧥)りだった。「か(😣)わ(🦊)いそ(🤹)うに(💐)」という言(💤)葉を、先生のごく自(zì(💕) )然(rá(🥛)n )な愛情の(🤞)言(yán )葉だ(🦐)と思(sī )えば思(sī(🌁) )うほど、それが深まっ(📊)て行くのだった(🤯)。しか(🌤)し(🥏)、そ(🐵)うした自己(jǐ )反省の苦し(⛴)みは、(🌭)彼(🧜)にとって(💢)はそうめずらしい(😷)こと(🎐)ではなかった。彼は中(👭)学入学以来、(🏼)とりわけ白(📛)鳥(niǎ(😞)o )会(🧐)入会(📄)(huì(🎂) )後は、絶え(🤙)ず自己反省の苦(✊)しみを(🌫)味わって来た、といっても言(🏔)(yá(⏰)n )いすぎ(🤠)では(⚾)なかったのである。だから、もしそ(🌀)れに(🔩)朝倉先(🏈)生(shēng )の問題が直(🎶)接(jiē )結(📛)びつ(➗)いていなかったとすれば、彼は、きょ(🔧)う学校で、同級(jí(🦕) )生たちにあやし(🗞)まれるほ(🌘)ど暗(💼)い顔はしていなか(⬅)った(👾)かも知(🔊)れない。彼を絶望に近いほど(📬)の気(📕)(qì(🔱) )持にさそいこ(🔉)んで(⏫)行ったのは、何といっても、(🦂)朝倉先生の辞(cí(🦃) )任(🌚)が決定的(de )であると(🌿)いうことに気(💒)がつ(🐸)いた(🍑)こ(🌌)とであった。彼はそ(🖋)れを思う(🦉)と、もう(💲)何も考える力が(🤚)な(🍬)かった。幼い(💊)ころ、乳母の(🥑)お浜にわかれたあ(😴)とのあ(🃏)のうつろな気(📘)持、母(mǔ )に死別(bié(🛌) )れ(🐇)たあ(🎒)と(🚀)の(📂)あの萎(🚪)しなえる(🔬)よう(💭)な気(qì )持、それがそのまま(🥘)現実となっ(💲)て身にせまって(🌘)来るよ(🕣)う(👠)な感じが(🌞)して、(😣)きょうは朝から誰(🔰)(shuí )とも口(kǒu )をき(🤦)く気になれなかっ(🔗)たので(❇)あ(📥)る。
と、次(cì )郎は(🗄)、(🙁)また馬(mǎ(🏅) )田の方(🌫)にまと(📕)もに(🐹)向(🎹)(xià(🔟)ng )きなおった。
「朝倉(🤤)先(xiān )生(shēng )が待(🐋)っておいでだ。」――(🌟)昨日父にそう言われたことが、彼には(🤕)一日気(🏷)にかか(🛢)って(🙍)いた。し(🎹)かし(💅)、なお一層(🔀)気にかかっ(🌼)ていたの(🍘)は、血書を書(shū(📟) )い(🏉)た自(zì )分のことを先(xiā(😱)n )生(👎)が(🚣)「かわいそうに(⏪)」と(⚡)言(yán )わ(🐪)れたという(📮)ことだっ(🚿)た。最(zuì )初こ(⏰)の言葉を父(fù )の口をと(👭)おしてきいた時に(🚎)は、それがあま(🚦)りにも予期しない言葉だ(🧜)った(💹)ために、ただ(📼)面くらっただ(🎢)けだった。しかし、(🤜)彼(bǐ )にとって、朝倉(cā(👟)ng )先(🛃)生(🕝)の言葉は、とりわけそ(🔷)れが彼(🌙)自(👮)身(🛰)の(🎓)ことに関(😔)して発せ(🐰)られ(💱)た場(chǎng )合、どんな(🛳)片言隻句(jù(💸) )せきくで(🚑)も、(🌮)軽(🏖)い意(🥓)味を(🔮)もつものではな(🔜)かっ(🐘)た。彼はそのあと二階にね(🐹)ころんで(🐻)、ひとりでい(🌺)ろいろと考えてみた。言葉が(😍)ありふれた(✋)簡単(🥝)な(🚓)ものだっただ(🔈)けに、かえって意味(🐾)がつかみ(🔜)にくか(🖨)っ(🦑)た。も(👐)しそ(🛍)れが世(🎈)間(jiān )普通の(💗)人(rén )の口(kǒu )をもれ(⛎)た(🤗)言葉だ(🗿)ったら、血を流した自分に(🈺)対(🍂)する同情(🥠)の言(🚕)葉とも(🛀)解されようし、また県当局と(🚔)いう大きな相(🎆)手を向(❤)こうにまわしたことに(🎠)対(🎲)(duì )するあ(🕙)われみの(🦎)言(🦍)葉とも解されよう。し(🤴)か(🐊)し朝(cháo )倉先生がそんな甘(🖌)いお座(zuò )なりを言われようはずが(📽)ない。先生の(🕑)愛情(🎯)(qíng )はもっと深いの(🍨)だ(🧥)。先生の言葉の奥にはいつ(🍓)も(🈶)き(😳)びし(📶)さがある(🚘)。われわれの心(xīn )をむ(🎸)ち打って一(📶)歩前進せしめ(🥦)ない(🎖)ではおか(🔇)ないきびしさがある。先(🐨)(xiān )生はあるいは(⛳)自(🚰)分を(💍)始末(📀)に負(🤶)えない飛び(🥋)あ(⏫)がり者だと(🛁)思(sī(🎶) )わ(😩)れ(🚦)たかも(⚪)しれない。「かわいそ(🐉)うに、己を知らな(🗯)いのに(🍠)もほどがあ(🔠)る(🏽)！」(✈)それが先(🎮)生のお気持だ(👉)ったのではある(🏽)まいか。
「馬田にはそれが(➗)わか(💪)っているんじゃ(🕵)ないのか。」
「(🏘)そうか。じゃあ君はきょう(🛤)ここ(🍯)に来るんじ(🎊)ゃ(🆖)なかっ(😜)たね。今(🐙)度(🏀)のことがすっかり片(🐪)づ(🥑)くま(👐)で(♟)は、これか(🕙)らも君は来な(⏱)い方がいいよ。君ばか(😡)りじゃない、新賀(🚽)や(🧐)梅本(⏲)やそのほかの連中も(🛹)同じだ。君のお父(🧟)さんにも、当分お出で下さらんように言っておいてくれたまえ。」(🕶)
「こないだ、重田(tián )の父から、千ち(💌)ゃんのお父(fù )さんに、気をつけてい(🎒)た(🍌)だくように(🕹)、話(♋)してもら(♊)ってはありますの。」
「それがきっと大(💆)きな(🔑)問(wèn )題に(🈺)なると思うね。」
「(🥝)僕がこ(😱)こにいること、君(🕺)は知(zhī )っていたんだろう。」
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