(🔂)ただ、組(🐵)(zǔ )織(🥌)に関すること(😇)で、(🥖)室編成のほかに、生活(🛌)内容(🎏)の(🍜)面か(🥍)ら、い(🌚)ろいろ(♑)の(🎋)部が設け(⤴)てあり、全(🍞)員(🚜)(yuán )が(🚪)期間中に、一度はどの部の仕事(shì )も(💏)体(🔙)験するという仕組(zǔ(🏾) )みになっ(🥒)ていたので(🔮)、そ(👵)の運営の(📗)方(🕉)法や、(⛲)人員の(🖨)割り(🎪)当てなどについて、いろい(🍸)ろの質問が出、その説明(🥣)に大(🍼)部分(fèn )の時間(🆘)がついやさ(🙎)れたのであっ(🚭)た。
そして、(🥡)次(cì )郎(😵)(láng )のほうを(🌞)ち(🎨)ょっと(📂)ぬすむように見なが(😄)ら、
飯島は、(☕)いかにも得(🌥)意らし(🥗)くこ(🐞)たえた。
「その心(🛠)(xīn )臓に負(fù )けて、い(🤯)やいやながら全(quán )員一(yī )致いっ(🌟)ちの推薦すいせ(🚎)んをやった(📪)とい(📏)うわけか。」(🖊)
(㊗)越前永(yǒng )平(píng )寺(🤙)えち(🎟)ぜんえ(☕)いへいじに(💯)奕堂(táng )えきどうという名高い(🍑)和(🌺)尚おしょうがいたが、ある朝、しずかに眼(yǎn )をとじ(🤒)て、(🤸)鐘(🛢)楼(📩)し(🔹)ょうろ(🐕)う(📰)からきこえて来る(🌍)鐘かねの音(yīn )ねに耳(ěr )をすましていた。和(hé )尚(🆓)は(🛋)、今朝の鐘の(📞)音に(🐌)は(🅾)、いつもにない深いひび(💁)きがこもってい(🏊)るような(🙋)気がし(🤐)たの(💢)で(🛎)ある(🐜)。
と、(👫)み(🎹)んなにきこえ(🔛)る(👕)ような声で言い(🤺)な(🍱)がら(⏭)、教壇(tán )きょうだんをおりてかれのほうに近づい(🤢)て来た塾生(shēng )が(🈷)あった。飯島(🍳)である。次郎は思わ(📮)ず苦笑した(🏠)。何(hé )かむか(🌅)むかする(💢)ものが、胸(🤺)の底からこみあげて来る(🗣)ような(🥏)気持ちだ(👠)った。しかし、かれはし(Ⓜ)いて自(📵)分をおちつけ、
朝(🍠)倉(cāng )夫人は(😵)、行事をお(📫)わ(🥋)って空林(🔭)庵に引き(👽)あげ(🏧)るま(🙆)えに、わ(🥩)ざわ(🙃)ざ次郎の室(shì )にやって来て、し(🐽)ばら(💑)く話(🥑)しこ(🕯)んだ。その話の中(zhōng )にこんな言葉もあ(⤵)っ(😠)た。
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