「(🚡)團(😑)(tuán )結だ! 團結だ! 一人(🙅)も殘(🛣)ら(🍹)ず團結だ(👫)!」(🍐)
「どうだ?」
誰か後で野生的な太(💮)々しい聲で叫(⏮)(jiào )んだ。さういふ(🔪)瞬間(jiā(⛱)n )であつ(📺)たので皆(⏪)はその(🕵)方を見(jiàn )た。―(🕛)―(🕡)源(yuá(🎵)n )吉だ(🆙)つ(🎹)た(🙏)。
「な(🚐)ん(🌦)も(💂)よく(🙆)な(⚪)る(♑)わけでなしさ。」
それより外に斷じて(🈹)ないこ(🦗)と(🚠)になるだらう。
源(⛄)吉(jí )は然し、(❗)や(🦀)つぱり外の(🎮)百姓達(dá )と同(tóng )じやうに、さうい(🛣)ふ(🍟)ことを、(⬛)たゞ(🚩)ぼんやり(🏘)考へ(❄)てゐ(🖼)た(🎑)(―(🤵)―(🥉)考へてゐたとは云へない程(chéng )度(dù )であつたが)が(🈁)、そのぼんやりした(😔)考へ?(🍕) が、今度は、(🎞)源(🔂)吉自(zì )身の經驗(⚪)で、少しづゝ(🌥)形(xíng )をとつてきた。そし(📘)てそのことが、(🍚)もう一(🌵)歩思ひ(♈)切(🕶)(qiē(🌙) )つた跳進をしたのは、校長先生の(🐛)話(huà )したこと(🐲)であるやうだつた(👞)。こ(😵)んな簡單な、(🕧)分りきつたことを、然(📿)し百姓は一生がか(⏯)りで分つた、或(💝)ひは分(fèn )らずに終ふこ(⭕)とさへあつた。分(fèn )ら(⛲)ずに(📱)終ふことが、(🎽)かへつて多(🥥)かつた。
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