日本《18 動画 女性》2行目ライン
18 動画 女性あらすじ
「そうだ、金(jīn )があって時(🥪)間があって学(🌩)問す(🦎)る(😽)ものは(🐵)幸福だ、わしの塾(💚)じゅくの生徒(🔳)は(🕥)みんな不幸なやつばかり(😦)だ(💱)、同じ(😚)土(😃)(tǔ )地(dì(🏤) )に生まれ同(😡)じ(🌠)年(🌞)ごろ(🦖)であり(🚐)な(🖊)がら、ただ、金のために甲(⛹)こうは意気揚(yáng )々ようようとし乙お(📐)つは悄然し(🎮)ょうぜ(🏆)んとする、こんな不(bú )公(🎻)(gōng )平な話はないの(😻)だ(😟)、いいか安場、そこでだ、(🔋)わしは(🤦)生徒共の肩身(shēn )を広くさしてやりたい、(🦔)金(🔶)ずくで(🎗)はかなわな(📙)い、かれらの学校は洋風の(🔗)堂(tá(🌡)ng )々たるものだ(📩)、わ(🐔)しの(🌡)塾じゅ(🍸)くは壁(bì )が落ち屋根がもり畳たたみがぼ(📖)ろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩(bù )くにいつも小さ(🎃)くなってしょぼ(👖)しょぼしてい(👆)る、だからせめて野球(❗)でもいい(💷)から一遍いっぺん勝た(⭕)してやり(💨)たい、(🆔)実力(lì(🐦) )の(⚽)あるもの(🎄)は貧(💔)富にかかわらず優(🌘)勝者(zhě )に(🦏)なれ(✋)るもの(🌁)だとい(🚰)うことを知ら(🏜)しめ(🍮)たい、(🍯)師範(🎣)生(👤)(shēng )も(🛅)中学生(🎸)(shē(🗳)ng )も黙(mò )々生も(🎼)くもくせ(🛳)いも同等のものであ(🗒)る(😃)と思わせた(😐)い、大手をふって町(dīng )を歩く気にならせたい、だからどうして(🖨)も今度は勝(shèng )たねばならん、わしもこの(🕯)年(nián )にな(👜)っ(📌)て、(🈺)なにをくるし(🦀)ん(📀)ですっぱだかに(🛩)なっ(📣)て空(kōng )あき(🏜)地(📁)ちでバッ(🥞)トをふり生(🔇)徒等を相手に遊んでいたかろう(💘)、生(⛴)徒の(🛣)自(😕)尊(🍆)心を(💥)養成(🈚)したいため(🍧)だ、(🔂)そうして一(yī )方において町の人々や官学崇拝(🔬)者を見かえ(🧦)してやりたいためだ、野(🥞)球の勝敗(🙄)は一(yī )小事だが、ここで負(fù )ければわし(🤕)の(🔼)生徒(🎦)はますます自尊(♊)心を失い(🅰)肩身を小さくする、実(shí )に一大(🚞)事件(jiàn )だ、なあ(🛂)安(ān )場、(🕡)今(🔄)(jīn )度(dù(👹) )こそは(🏃)だ(🥥)、なあ(🍪)おい、しっか(🔌)りやってくれ」
「み(💹)んなはだ(🌇)かになれ」(🏛)
わっという(🏗)喊声かんせ(🏉)い(🥝)と共に千(❓)三は(🎄)球がたしか(💰)に手塚に取られたと思った、が(🤛)球は手(shǒu )塚の靴(xuē )先にバ(😍)ウンド(📴)し(📚)た、手塚はダ(🅾)ブル(🏺)プレーを(🦐)食(shí(🌫) )わ(➖)して喝采(cǎi )かっ(🧔)さいを(💆)博そうと(🗻)あせったのでスタートをあやまったのであ(🤪)る、かれ(🥩)はバウンドした球を(🌳)つかもう(🧢)としてグロ(🔉)ーブの(👧)上ではね返(😏)し(🐕)た、ふたたび拾おうとしたとき二塁手と衝突し(🐱)ょう(🗑)と(🚒)つして倒れた。かれ(🏧)は起きあが(🚦)ったがあわ(🚬)てたために球が見えなかっ(🛫)た、球はかれの靴(🏣)(xuē )のか(💗)かとの(🍮)とこ(🍹)ろにあった(🕧)のであ(⬛)る。
「よし、(🧥)それでき(🔊)まった(🌨)、だ(😑)がもしそれでも反(fǎn )省しなかったらそのとき(🔆)にはだれがなん(⛱)といってもぼ(➰)くはあいつ(💬)をな(🐬)ぐ(👀)り殺す(🙈)ぞ(🔚)」(🛺)
「(🐗)飲(yǐ(💆)n )食店(🏒)へ出入りするが悪(è(🚗) )い(🏣)よ」と彰(zhāng )義隊しょうぎたいがいっ(📁)た。
「チビ(🈵)公のやつ、どうしておれ(🥖)の(📀)球をあんなに打(👜)つ(🔯)んだろう」
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