話(🌲)が(🌡)かうし(👦)てゐるうちに纏つて行つた。源吉は誰からとなく、校長先生(🌭)が裏に※(「廴+囘(🚇)」、(🏏)第4水(shuǐ )準2-12-11)つ(🏦)てゐ(🙃)る、といふ事をき(👯)いた(🦍)。所(🌼)が、同じ(📆)村(😹)(cūn )の(💫)ある百(💪)姓が、地主のために、立退きをせまられ(🏡)てゐ(⏺)るといふこと(🌈)が出來上(🐠)つてから(⏮)、急(🙀)にさ(🎺)ういふこと(🔝)が積極(🥔)的(de )になつた。
源吉はそれ(👯)を(😴)きくと、溜め(📥)てゐた息を大き(🎿)くゆるくはいて、そ(🐏)れか(🗑)ら又(🏺)横(héng )を向いて(🕚)だま(⏬)つた。
(😱)母親(qī(🏿)n )が、ポツリ、ポツリ云ふのが、源(🍓)吉(jí(👸) )の胸に、文(wén )字(💀)(zì )通り(📒)、ぎぐり(🍿)/\刺(❣)さりこ(👬)んで行つた。
「大變(😪)だ! (🦀)巡査だ(🎏)※(感嘆(🗓)(tàn )符二つ、1-8-75)」
(🔌)――(⏳)誰(shuí )もな(🌭)い。ぢや俺(ǎn )だち(✈)は(🏼)生(📼)(shēng )きるんだなあ。そ(😐)したら、俺(❔)(ǎ(🤭)n )だちは俺だちの(🛰)方法を(👜)實(shí )行(háng )するんだ(🍶)!
「えツ※(感(🥐)(gǎn )嘆(tà(🚨)n )符(fú )二つ、1-8-75)」皆、ギヨツ(🚇)! と(🚑)して、瞬間(🥦)、だんまりの表情人(🎣)(rén )形のやう(🍮)に、立(🥗)ちすくん(🔟)で、前(🌡)方を見た。――巡査だ! たしか(🌦)に巡査(chá )だつた。
「(👭)又(🏰)、表さ出ねえで。な(😜)んぼ癖惡(è )いんだか(🦆)。――あど(🍋)から臭せ(😷)くツて(🗞)!――赤(chì )びつき(赤子)でもある(🈹)まいし。え(🐹)ゝか、あとか(🍄)ら(🍘)兄(xiōng )か(🏋)ら、う(🏧)んブンなぐられ(🦅)るべ(🔣)!」
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