「…(🤳)…私も今(jīn )、(🐷)朝(🥂)顔(🚰)を作(zuò )ってま(😡)す(👉)……上田ではよ(🔖)く(💛)作り(🎍)ま(🕵)した……今年はウ(🕍)マく(🏊)いくかどう(💝)か知りませ(🆓)んがネ、まあ見に来て下さ(🖥)らんか(💣)」(👣)
と学士(🤕)は今までに(🔨)ない忸々なれ(🌕)なれ(🌥)しい(🕗)調子で話し掛けて、高瀬(lài )と一緒に石垣(🧦)側わきの段々(🏥)を貧しい(🛂)裏町の方へ降(🍨)りた(🌕)。
(💕)高瀬も(🍖)笑っ(🌆)た。
しばらく石の(🔙)よう(🌿)な沈(shěn )黙が続(xù )いた。その(🏏)う(💠)ちに(👬)微(🛰)(wēi )かすかに酔(zuì(⚓) )が学士の顔に上っ(➡)た。学者らし(🕊)い長(📭)い眉だけホンノリ(🍻)と紅(hóng )い顔(yá )の中(zhōng )に際立(lì )きわだ(🐺)って斑白は(📧)ん(👝)ぱ(📑)く(🕝)に見(💺)える(🛀)ように成った。学(🚙)士は楽(📗)しそう(🦊)に両手(shǒu )や身(🔓)体を動(🚤)かして(💫)、胡坐あぐら(🏃)にや(🙍)ったり、坐り(🖖)直(zhí(🌏) )したりしながら、高(⛱)瀬の方を見た。そし(🕥)て話(🎨)(huà )の調子を変(biàn )えて、
先生は思いやるように、
(🛺)二人が塵払はたきの音(yīn )のする窓の外を通った時(🥠)は、岩間に(🔶)咲く木(👊)瓜(guā(🈲) )ぼけのように(🙏)紅い(👄)女の顔(🖌)が玻(👛)(bō(🖨) )璃ガ(😟)ラスの内から映って(📢)いた。
この子供衆の多(😚)勢ゴチャゴ(🕑)チャ(📻)居る中で、学士(⚓)が一服やりな(🎫)が(🍄)ら朝顔鉢を眺め(🎾)た時は(🤷)、(🚤)何もか(🚬)も忘れ(⛄)ている(🐱)かのようであ(⛽)った。
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに(🙎)父を嘲(💶)あざけっ(🏇)た。――これが極(🙃)(jí )く(💠)尋常(cháng )あたりまえなよう(🐽)な調子(zǐ )で。
学士は頬(🧝)と言(🧀)わず額(é )と言わず(🎚)顔(🐠)中手拭で拭(🥦)き廻した。
問を掛け(Ⓜ)た生徒は、つと(📤)教室を離れて、窓の(🧒)外(wài )の桃(🚊)の樹(shù(🕒) )の(🥣)側に(🐩)姿(zī )を顕あらわした。
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