「兄のや(🚆)つも名前(qiá(🔓)n )が(🥖)有るんですよ。貴(✌)様は何(📟)とつけた(🏃)と聞き(🤡)まし(🛺)たら(🛳)、父さん(⚓)が弓が御(🕹)好きだから、よく(🚖)当(dāng )るよう(⏸)に、(🍺)矢当りと(😱)つけ(🐃)ました(🚰)とサ。矢当りサ。子供という(🕉)ものは真実ほん(🎹)と(📇)うに可笑(🌊)しなものです(🔏)ネ」
何(🎌)処で教わるともなく、鞠(jū )子(🕍)(zǐ )は(🌳)こんなことを覚えて来(🏨)て、眠る前に家中(🚶)踊って歩いた。
朝顔の話は(🍯)そこでも学(😈)士(🕒)の口(🅰)から出た。
と(🖖)軽(🏝)い返事(🦏)をした。
城門前の石(🌮)碑の(🙀)あるあた(🚬)り(🥋)か(🍧)ら(🆎)、鉄(zhí(🍵) )道の線路を越え(🎤)、(🐗)二人は砂まじり(🍾)の窪く(⏬)ぼい道を歩(👍)いて行った。並んだ石垣と桑畠との見(jiàn )える小高い耕(gēng )地(dì )の上の方に(🏤)は大手(shǒu )門(😿)の(🚖)残(cán )ったのが(❣)裏側(cè )から望(🖨)まれた。先(💵)生は(👆)その高(🗞)い(🌔)瓦屋根を高(gāo )瀬(lài )に(🐩)指して見せた。初めて先(🙍)生が小(🤦)(xiǎo )諸へ移っ(🛃)て来た時(🛀)は、その太い(⏳)格子こうしの(🏾)嵌は(🌚)まっ(🍀)た(🅿)窓と重い(🔋)扉の(👒)ある城(🔆)門(📯)(mén )の楼(🤮)上が先生(🔴)の仮(🔈)(fǎ(💕)n )の住(🗣)居すまいであったという話を(🧣)して(🏔)聞か(🆓)せ(🧟)た(🚂)――丁(dīng )度(dù )、(😫)先生はお伽話とぎばなしでもし(🗝)て聞かせ(🤲)る(⏰)ように。
そ(🈹)の人は(💽)身を斜めにし、う(🌁)んと腰(👐)(yāo )に力(👵)を入(rù )れて、土の塊(kuài )かたまり(🕊)を掘起しながら(🈷)話した。風(fēng )が来て青麦(mài )を渡るのと、谷川(🐨)の(🖥)音(yīn )と、(🔹)そ(➰)の(🕷)間(jiā(♟)n )に(🏤)は(💕)蛙の鳴声も混(hú(🌁)n )っ(🌜)て、ど(🚴)うかすると(🕯)二人の話(⭐)(huà )はとぎれとぎれに通ずる。
「どうも先生(🔮)(shē(🧛)ng )の(🉑)朝(cháo )顔はむずかしく(🧡)ッて、私(🥧)にはまだ(👼)よく解りません」と高(🤼)瀬は笑(🎧)いなが(🎛)ら言(yán )った。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025