桃 av 女優8.0

A　八(⛺)時、敏子が(🎙)去り、九時、婆(🍹)やが去(⬅)る。十(👗)時、病人が鼾を掻い(🎳)て熟睡(🥛)し始め(👣)る。小池さ(🏍)んを(🔹)二(🛣)階へ行かせる。十一(🍪)時、庭に足音が聞える(📰)。裏口(🔌)から女中部屋へ通す。十二時、彼去る(🧒)。鼾ごえがなお続いている(💷)。

Aこうし(🐎)てめい／(🌬)＼に(🗝)財産が出来(🗓)ると(💈)、生徒たち(🎛)は盛んに其の札を使用し(🚼)て(🔜)、各自の(🤸)所有品を売り買いし始めた(🕑)。沼倉の(🥖)如きは(🚤)財産の(💿)富有な(⏺)のに任せて、自分の(📃)欲しいと思う(💕)物を(㊙)、遠慮な(💿)く部下(💱)か(🔓)ら買い取(🌖)っ(🍊)た(🎖)。そのう(👜)ちでもいろ／＼と贅沢な玩具を持って居る子(🤸)供(🤡)たちは、度々(🗃)大統領(🦏)の徴発に会って、いや／＼ながら其れを手放(🛡)さ(🔄)なければな(🐾)ら(❌)な(💊)かっ(🈺)た。Ｓ(🚏)水力電気会社の(🎤)社長の息(🕟)子(🌺)の(🕊)中(🧟)村(😰)は、大正(🏘)琴を二十萬圓で沼倉に売った。有(🦎)田(⛸)のお坊ちゃんは、此(👔)の(🎹)間東京へ行った時に父親から買って(🎟)貰った空気(🍔)銃を、五十萬圓で売れと云われて、(💰)拠(🔉)ん所な(👸)く譲ってしま(🅱)った(🌹)。最初は其れが学校の運動場など(📓)でポツリポツリとはやって居たのだが、果(🧟)ては大袈裟になって来て、(🕶)毎(🎁)日授業が済(🍀)むと、公園の原っぱの上(🚓)や、郊外の叢の中や(🌛)、Ｔ(🐺)町の有田の家などへ、多勢寄(🦈)り(♈)集っ(🎽)て市を(🐨)開くよう(⭐)に(🚲)なっ(👙)た(🏟)。や(⭐)がて沼倉(⛸)は一つ(🎹)の法律を設け(😼)て、両(📇)親から小(🎛)遣い銭を貰った者は、総べて其の金を物品に換えて市場へ運(💤)ばな(🌲)ければ(🛩)いけない(🌐)と云う命(🥌)令を発した。そうし(🍁)て已むを得な(🔼)い日用品を買う外には、大統領(💟)の発行にかゝる紙幣(🧓)以外(🖼)の金(🌰)銭(🦍)を、絶対に(🌦)使用さ(🚧)せ(📲)ない事(🍡)に極めた(🈴)。こう(🏈)なると(🏧)自然(⛏)、家庭の豊(🏁)か(🔕)な子(👑)供たちはいつ(♌)も(🧙)売り方(🛩)に廻ったが、買い取った者は再びその物品を転売するので、次(🚧)第に沼倉共和国(🏇)の人民の(🈹)富は(🆔)、平(🧛)均されて行(😯)った。貧(📧)乏(🤒)な(🔤)家の子供でも、沼倉共(😬)和国(👷)の紙幣さえ持って居(🍪)れば、小遣いに(🚟)は不自由(💿)しなか(🌔)った。始めは(🐂)面(🍮)白半分にや(🗒)り出した(🎴)ような(🥪)ものゝ、そう云う結(👡)果になって(🍇)来たの(♈)で、(🐊)今ではみんなが(🔽)大統領の善政（(🥁)？(👍)）を謳歌して居る(🧜)。

A　諸君(❗)は(😌)、いま私と一緒に、(🎀)鴎外(🕷)全集を読むのであるが、ちっとも固く(🍄)なる必(🏵)要は無(🥘)い。だ(🔬)いい(🙂)ち私が、諸君よりもなお数段劣る無(😕)学者である。書見など、いたし(🐎)たことの無(😮)い男であ(🎸)る。いつも寝ころん(🏀)で読み散らして(🍜)いる、甚は(🤱)なはだ(🐩)態度が悪(📢)い。だから(🆗)、(🚾)諸君もそのまま(🏨)、寝(🥡)こ(💻)ろんだ(⤵)ままで、(🍣)私と(📲)一緒(🌄)に読むがよい。端(🙆)坐されては困るのである。

Aなど(🥚)と(🕖)云(🎌)う囁ささや(🧀)きを耳(👣)にしながら、私も彼女も得意(🛐)そうに(📿)わざとそこいらを(🗣)うろついた(🍓)も(🧢)のでした。

Aそうなる(🔡)と私は(🎶)、今度はほ(🥏)んとうに懊れ出しま(✒)した。「己おれはこの通り待ちか(🤩)ねているんだ(🐨)、誘惑するなら早くし(🌑)て(🍰)くれ」(👞)と云わぬば(🤸)かりに、体中に(🌱)隙すきを見せたり、弱点(🔋)をさら(➿)け出(🔽)し(🏣)た(🔷)り(🧀)し(🕤)て、果ては此方からあ(🔩)べこべに誘いかけたりしまし(🐪)た(😗)。しかし(♐)彼(🌡)女は一向取り(📎)上(🎱)げてく(🕔)れないで、

A　ところ(🔛)が(😟)そいか(📻)ら(🍐)二、三日たちますと、(🥏)またモデルの時間(👤)に校長先生が這入はいっ(🍑)て(👽)来られて、(👋)私の絵エ(🕞)の(🏚)前い立ち止まってにやにや笑(🏂)わ(👢)れますねん(😲)。そして「柿内さん(🚮)」(🤑)いいなさって、「(🤬)柿内さん、ど(💱)うもこの絵エ(🌓)変ですなあ。ますますモ(⏹)デルに似(🧖)んようにな(🗡)っ(🚛)て来ますね。いったいあん(🎦)たは誰(🕳)モ(📘)デルにして(🥦)おられ(🥢)るの(⏫)んです(🌛)か(🆓)」と、(🕟)冷やかすような眼(🌱)つきで私の顔じい(💬)ッと視(🔔)みつ(🔵)めな(🥏)さるのんで(⌚)す。「おや、そうですかしらん。モデルに似(🚰)てえしませんか」と、私(🔙)癪しゃくに(🛐)さ(🚖)わりまし(🐽)たもんですから(🤴)、わ(🥍)ざ(🐼)とにそ(📷)ないいうて(🏉)や(📛)りましてん(🥥)。そやかて(🚜)校(🏪)長先生は絵エの先(🐀)生では(🚚)ないのん(🥄)で(🕦)す(⏬)やろ？―(✴)―(🥅)はあ、日(📓)本画の方の受持ち(🎲)筒井(🍐)春(🏘)江(🔉)つつ(🎩)い(🌄)しゅんこう先生やのんで、常時じょうじお越(🦇)しになる訳やのうて、ときどきやって来ら(📙)れて、(🌌)何処ど(🖼)こが悪(🔅)いや(🚀)とか此処ここをこな(😧)い(📧)せえやと(♓)かいわれますのんで(🌴)、常は生徒(🍔)たちが勝手にモ(🐊)デル見て画かい(💥)てますねん。校長(🐾)先(🐶)生いうの(💘)んは、随意(🍖)科の方に英語あり(🚯)まし(📑)て、(🏡)それ(👗)教おせてな(🍀)さるのんやそうですけど、学(📴)士で(👁)も何(♊)でも(📭)あ(🎙)れ(🍢)しませんし、何処の学校出られたのんか(💢)、(🗞)学歴(📟)やかいもろくろく(🐒)ないらしい人(📑)や(🥏)のんです(✍)。それは後になっ(⬛)てか(🍷)ら分りましてんけど、教育家(🤧)いうよ(🍉)りは学校商売上(🍧)手じょう(🍟)ずな人やのんで、(🚑)つまり一種の(😮)や(⏺)り手やのんですね(🖊)ん(🏼)なあ。そ(🌿)ういう校長さ(🕘)んですから絵エのことなんぞ分るはずあ(👫)れし(🦆)ま(💣)せんし、余計な嘴くちばし(👲)入れる必要は(🌃)ないのんです(😼)。そ(⬅)れにまた(🖖)、学科の(🎹)方(💓)はたいがい専門(🍥)の先生たちに(♑)任(📃)し(❣)き(💶)り(🍓)にしてめったに教室見廻(💫)ることやかい(🔌)あ(🎞)れしませんのんに(🧕)、その時(🗼)間(👤)に限ってわざわざやって(🌇)来(🏴)ら(😄)れて(🀄)、わた(🖼)しの絵エ何(📪)や彼かんやといいなさるのん(🦒)ですねん。「へえ、そうですか(🌽)なあ(🍹)、(⏭)あんたはこの絵(🥋)エこのモデル(🏍)に似てるつもり(🖋)なんですか」と、皮(🙋)肉な(🐂)口(🎱)調でいわれましたもんで(💕)すさ(🏐)かい(📱)、こっ(⛪)ちも空(🚅)惚そら(🏀)と(⛹)ぼけてや(🥗)りま(🍳)して、「はい、(🗯)わたし絵エ(🍎)は下手へた(🆓)ですか(🏒)ら、(🗻)似てえへんかも分れしませんけど(🎆)、で(🧘)も自分では一所(🍭)懸命(💥)モデル(🕒)の(🎣)通りに写しま(🦂)したつもりです」い(✋)いま(🐻)すと、「い(⏬)や(😓)、あんたは(🎧)下手で(🎑)はありません。なかなか(🌊)上手(🏅)に(⌛)画(⛹)かけてます。しかしこ(🤕)の顔(🛑)は(➰)、どう(🦌)も誰ぞ外の(🈷)人に似てるように思われますね」(🖤)と(🎛)、(🐥)また(🤷)そないいいなさる(🌽)のんです。「ああ、顔の(⏯)ことです(🎖)か、(😜)顔は(🍚)わた(👱)し、自分の理(👅)想にかなうように画い(🍑)てみたの(🎈)んです」(🤞)いいますと、(➰)「ではあん(🏅)たの理想いうのは(🎭)誰(🛷)のこ(🎞)とですか」と、えらいひつこ(🕯)いですねん。そいからわ(💪)たし、(🤳)「(📞)これは理(💫)想やの(🍳)んですから、別に誰ち(🗓)ゅ(🌂)う実在の人間描えがいた訳ではあれしません。観(🎖)音さ(🕧)んの顔にふ(👶)さわしいように(🍦)なるだけ清らか(🧑)な(⤵)感(🦑)じ持たし(🐚)たの(🎓)んですが(😔)、そいではいきませんです(❣)やろか。顔ま(⬇)でモデルに似ささんと悪いの(🛤)んですや(🉐)ろか」い(🍤)いましてん。すると、「あんたはたいそうむず(🥇)か(🥡)し(🎪)い理窟りくついいなさる。しかし(🐎)理(😾)想通(💚)りのもんが(🧀)思(😱)いの(💷)ままに(👤)画けるようやったら、此の(🏦)学(🏄)校(👅)い絵エ習いに来る(🐄)には及ば(🚞)ん。理(⛺)想通りに画(🔀)か(🍳)れないからこそモデ(🥋)ル(📒)につ(⚓)いて写生する(🍈)のんではありませ(☔)んか。自分勝手(🚪)の絵エ画くく(🉑)らいな(🤠)らモ(⚫)デ(🐴)ル(😳)使(🎦)う必要あれし(Ⓜ)ま(🌈)せん。ましてこの観(🛰)音さんがモデル以(📷)外の或る実(🛹)在の(🏾)人間に似てる(♟)とした(🏉)ら、(🐞)あんたの理想い(⛺)うもんも(🎑)甚はなはだ不真(🗣)面目ふまじ(🚌)めに思(🛢)えま(😒)すね(🐳)」(👜)いわ(⛰)れるのんで(🐶)、「わ(🗡)たしちょっ(🛂)とも不真面目(🖱)とちがいま(📠)す。仮にこの顔誰ぞに似て(🚋)ても、(🐄)その人(🀄)の(🥋)顔観音(📡)さんの感(🥇)じ出すのに適し(🐬)てましたら、そ(🎅)れ写して(🍤)も芸術(➕)的に疚やまし(🍼)いこ(🌵)と(🍦)ない思(👚)い(📠)ます」い(🙂)い(💢)ますと、「いや、そ(🌑)れがいかんの(🎸)んです。ま(🕖)だあ(🌠)んたは一(♟)人(🍳)前の芸術家ではあり(📤)ませ(🍨)ん(🔸)。あんたが(🦃)その人の顔清ら(🔵)かであると(🐸)感(🔺)じられても、万人がそう感じるかどうか(📟)、それが問題です。そういうこ(🏦)とからとかく誤解が起るのんです」(🔹)いう訳(♌)ですねん(🌠)。「へえ誤解て(⛲)、ど(🌺)んな誤解起りますか(🚮)しらん？　ぜん(💘)た(😂)い(🃏)似てる似てるいうて、誰に似て(⚽)るのん(🌼)ですか(🤨)、どうぞいうて下さ(🌈)い」いう(👶)てやりまし(🕘)たら、ちょっ(🍳)と(🍮)ど(😟)ぎま(🆖)ぎし(🌥)て(🈶)、(🉑)「あんたは強情な人で(🈲)す(🐾)ねえ(🍎)」いわれて(😽)、そ(🚪)ん(🈚)な(㊗)り校(😭)長先生は黙って(🕚)しまいはりまし(🏄)た。わたしその時は校長さん(🔘)や(🐇)り込めてやったのん(🥠)で、喧嘩け(⚽)んかに(🤚)勝ったような(🍩)気イして、えら(👖)い(👹)痛快でし(🖱)てん(🚛)わ。けど大(😺)勢の生(💝)徒たちの前(🥅)で議論(🥁)したもんです(👢)よって(🥍)、えら(🏪)い評判になってしも(⌛)て、間もの(🌻)うけ(🤱)ったいな(📀)噂うわさ(🐟)ひろまる(🐲)ようにな(📞)りましてん(🐹)。つま(💧)りわ(🛤)たしが光(😦)子さん(😇)に(🍞)対(👋)して同性愛捧ささげて(🔨)る、光子さんと私とが(🍰)怪しいいいますねん(📨)。――それが前にもい(🕟)いましたように(📍)、まだその時分(🎩)は光子さんと物いうたこと(🥄)もな(🏔)かったほど(🔶)でしたさか(🏇)い、(🛑)出(Ⓜ)鱈目で(👔)たらめ(🚖)も出鱈目、ひど(⏭)い(🥈)※(「言＋墟のつくり」、第(🤭)4水準(🌎)2-88-74)うそやのんです。尤(🕥)もっと(🖊)もわたしは、うすうすみ(💼)んなが蔭口かげぐちいうている(⛱)ことぐら(🖕)い感づいてましたも(🆘)んの、そ(🚭)れがそないに(🚭)騒(🏵)がれてよう(🍵)とは夢にも知りませ(🌫)なんだ。何なんせ(♌)身イ(👱)に覚えない(🌍)ことや(📢)のんで(🥄)す(📊)から、何いわれ(🌁)ても平気なもんで、まあ(🥛)、世(👤)間の人いうたらた(🌮)い(🍉)がいえ(✋)え加減(🌍)なことを(🤣)いい(🍁)触ら(💪)すもんや(🗳)。附き合うてもいえ(🌷)へん人同士怪しいや(🔻)なんて、(📉)なん(📓)ぼ作り(💽)ご(🐳)とにしたかてようまあそんな※(「言(🌝)＋墟(📗)の(🌴)つく(🌮)り(🛀)」、第4水準2-88-74)ばっかりいえた(🚷)もん(🍇)や思(📅)おもて(🈳)、あ(🚻)んまり馬鹿々々しい(⚪)て腹も(💘)立てしませなん(🔄)だ。た(😱)だ心配になり(🍑)まし(❎)たのんは、わ(🦖)たしはそいでかめしませんけど(🏨)、光(📁)子さんの(🌱)方はどう思てなさる(🍤)やら、さぞかしえ(📌)らい係(🤼)り合い(📀)になって迷惑(😨)してはるに(🕓)違いない思(🙁)いま(⌚)したら、そ(🍨)いか(🚮)らはこう、学校(🛴)の往いき復か(♎)いりなぞに出遭(🚶)であう(🤵)こと(🏅)ありまし(🔕)ても(🍅)、何(〽)や気イさし(🐨)て(🚫)、前(🚓)みたいに(🌈)顔し(🏻)げしげと見守ること出(🐞)来しませな(🎑)んだ(🤭)。そうかいう(🎸)て、思い切りようこっちから話しか(⤴)けて、あやまる(🚃)いうよ(♌)うなことも、――それがかいっ(🗳)てけったいな(🚌)ことになりますし、な(🚰)おさら(💜)迷惑しなさ(🎧)るかも分れしま(🔖)せんの(🧢)んで、(🍞)そ(📧)ないする(🔯)訳にもいけしま(🦒)せん。そん(🎽)でわたし光子さんに出遇で(😃)あ(❣)います(🌆)と、(🚐)出来るだけあ(😏)やまる心持外に現わすようにして(⛄)、小ちいそうになっ(📏)て、下向いて、こそこそ(🅿)逃(🐽)げるように傍そば通り抜け(✂)ました(🌰)が、(🗂)そないしながらも、先様(🍿)さきさん怒お(👹)こっては(💞)れへんやろか(🤦)、どん(👯)な眼つ(🎠)きしてはる(💺)か、やっぱり気がかり(🦓)やもんですから、擦す(〰)れちがう拍子にそうッ(😸)と顔色うかごうたりしました。ところが光子さ(👍)んの様子前とち(🉑)ょ(🔬)っとも変ったようなとこのうて、(📆)別にこっちを不(😰)愉快(🌖)に思てなさ(👄)る風に(🐼)も見え(🏈)し(🕓)ませ(🌆)ん。あ(🤕)、そうそう、此処(😑)ここに写真持って来まし(👼)たよって、これ(🦄)見て下(🚴)さいませ。これは揃そろ(✖)いの(👟)着物出来ま(🏟)し(🌌)たとき(👤)二人で記念に撮とりましたのんで、(☕)新聞にも(😣)出たことあ(😭)る問題の写(🐔)真や(👮)のん(🗃)です。これでもお分りになるよ(🍖)う(🏋)に、こうして(💼)並んでました(🗃)ら、わたしが引き立て(💶)役(🈷)勤め(🐇)てる形で、光(🧗)子さんは船場(🍧)あたりの(🚉)娘(🤸)さんの中でもち(⛴)ょっと飛びきりの器量や(🍥)のんです。（作者(👿)註、(🌩)写(🕠)真を見ると(🚦)、お揃いの(🚙)着物というのは(🥃)如何いかにも(⛓)上(😔)方(🌕)かみがた好(🍬)みのケバ(🍂)ケ(😶)バしい色彩のも(💳)のらし(🍶)い。柿内未(🥕)亡(🚧)人(🉐)は束髪そくは(📌)つ(🛄)、光(🏡)子は島田(🔷)し(⛲)ま(🦌)だ(😺)に結っているが、大阪風の町娘(🚙)の姿のう(🚅)ちにも、その眼が(🏜)非常に情(💞)熱的で、潤うるおいに富んで(🔠)いる(🆚)。一と口にいえば、恋愛の天(🍶)才家といった(😻)ような(🌾)気魄きはく(🚴)に充みちた、魅力のあ(😛)る眼つき(👗)で(⬜)あ(🏍)る。た(🧟)しかに(🔔)美貌びぼう(🚁)の持(👽)主に(🤯)は違いな(🖋)く、自分は引き立て(🍡)役だと(🏴)いう未(⬇)亡人の(🦈)言は必ずし(🏝)も謙遜けん(⬛)そんではない(🥖)が、(🅿)こ(📚)の点が(💳)果(⤴)して楊柳観音の尊容に適するかどうかは疑(🎗)問である。）先生はこん(✋)な顔(☕)だちど(🅰)ない(🍤)お考え(🏨)に(💅)なり(🦄)ますか？(💑)　日本髪よう似合(🌞)う(📑)てますやろ？――はあ、お母様かあさん日本髪(🌮)好(🌘)きや(⏸)と(🤝)かい(🌹)うことで、ときどき結いやは(🎑)りま(🐒)して、学校いもその頭(🥪)で来(🚑)やは(⬅)りましてん(🧐)。――(🐾)何せそんな(🦈)学校ですから、制服(😗)なん(🛢)ぞあれしませんし、日本髪の着流しでも(🚡)何でもかめしませんのんですから、わたしなんか袴はかま穿はいて(🤴)行いたことあれしませなんだ。光子さんも(🆓)、たまに洋服着なさること(🆎)ありま(🤙)してんけ(🛍)ど、和服の時(🛃)は(🧞)いつ(🥌)でも着(🅾)流(🥢)しでし(📰)てん。この写真では髪のせえで私(🥅)より三(🚏)つぐらい(📕)若(💵)うに見えてますけ(🙁)ど、ほんまは一つ歳とし下の二十三、――生きておられたら(🎂)今年二十四(🤷)です(🔒)ねん。しかし光子さん(🔤)の方(🌩)が(⏬)一、(🐐)二寸せえ高い(🍱)でしたし、それに綺麗きれい(🔺)な人(👦)いうもんは、自分(🦌)では器量(🔉)鼻にかけへんつもりでも(🥉)、やっぱり何とのう(💟)自信のある(👓)様子態度に現われるも(🔃)んですや(❓)ろ(🤱)か、それともこっちに(🅰)引け目ありますとそな(💠)い(🥃)見(🎀)えますのんで(🌑)すや(😰)ろか(🚂)、その後親しいに(👱)なりましてからでも、歳からいうと(🕖)わたしの方が姉さんでありながら、いつでも妹みたい(🎑)な気イし(🍯)て(⏪)ま(👚)してん。