「やあ、いらっ(⏱)しゃい。…(🖥)…(💘)ついでにこれ(🤤)だけ書いてし(💈)まうから、ちょっと失敬するよ(🍊)。」
「でも、それは(🥃)次(🎙)(cì(💶) )郎(🖥)(láng )さんがおっしゃる(🧓)よ(🐞)うに、かえっ(🕤)ていけないこ(📻)とに(👃)なるかも(🔱)知れないわ。いっそ、こ(🧙)このうち(➗)から学(xué )校に通(💴)うことにしては、どう?」
「(🐷)む(🕐)ろん校(xià(🍌)o )長(zhǎng )先(🏔)生(📺)に出したん(🤡)だろう(😶)ね。」
校友会(huì )の委(🎗)(wěi )員たちは、その(👭)日(rì )じゅ(🐠)う、(👱)めいめ(🚻)いに(🤒)校長(👛)(zhǎng )の(🤠)動静に注(zhù )意し(💣)た。休(xiū(😭) )み時間(📃)になる(🏳)と(📧)、あるもの(🐳)は(👛)用も(😶)ないの(🌲)に校長室(shì )のまえの廊下(🕚)を何(🥦)度(💪)も往復(fù )し、ある(♍)もの(🛹)は校(🤚)庭(🎁)(tíng )の遠(⌚)いと(🔲)ころから校長室をそれとなくの(🤔)ぞいて見(jiàn )た(✍)。しかし、(💭)校長室(shì )はい(👆)つも(🎁)からっぽだった(⛵)。校(xiào )長(🌱)(zhǎng )は県庁に出(chū )て(🌫)行ったき(🥈)り、帰った(🐲)のか(🕙)どうかもはっ(🎯)きり(🐗)しなかった。
校(👟)友会の委員たちは、その(🌺)日じゅう、めいめいに校長の動静に(🚿)注意(🔇)した。休(🐁)み時(😣)(shí )間(jiān )になると、あ(❔)るものは用もな(🛄)いの(🏑)に校長室のまえの(⏯)廊下を何(hé(🥥) )度も往復し、あるものは校(xià(🦁)o )庭(💏)の遠いところから校(🤜)長室をそれ(🦍)となく(🔙)の(💋)ぞい(📄)て見(📳)た(🥅)。しかし、(🔷)校(🛡)長室はいつ(😹)もからっぽだった。校長は県庁に出(🚉)て行っ(💅)たきり、帰っ(🅱)たのかどう(🐶)かもはっきり(🎒)しなかっ(😊)た(🏦)。
「本(běn )田(📏)も、(🤰)しかし、このごろは(🏫)大(🌮)(dà )ぶ(🤽)思慮深くなっているから(⚡)ね。」
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