「ええ、虫は(📜)鳥などのよ(🏎)う(😛)に酸素を欲(😂)しがりません(🥓)から(🏇)ナ」
学(xué )士は見送っ(🚳)て、(💍)「あの先生も鶏(jī(🙃) )に、馬に(📔)、小鳥に(🖥)、朝顔――何でもやる人(rén )で(🃏)す(🚓)。菊の(🏽)頃には菊(jú(🍩) )を作るし。よく何処(🚻)の田舎に(🏿)もあ(㊙)あいう御医者(👈)が一人位(🥣)はあるもんです。『(👔)……なア(😨)に、他の奴等(📷)やつら(🌥)は、ありゃ医者(🙇)じ(🍾)ゃ(📭)ねえ、薬売だ、……とて(🎣)も(🕉)、話(⤵)せない……』なん(🌯)て、(🚒)エ(👑)ライ(🎦)気焔きえんだ。でも面白(🥞)い気象の人で、近(🗂)在へでも行く(📂)と、薬代が無(wú )け(📧)りゃ畠の(⚪)物で(😂)も(🐏)何(hé )でも可いや、葱ね(🏯)ぎ(🥈)が出来たら提げ(🎠)て来い位に(🍮)言(💤)うもの(🎌)ですから(⏭)、(🛄)百(bǎi )姓(xìng )仲(zhòng )間には(👇)受う(⏰)け(😆)が好(🤪)い。奇(🍅)人ですネ(⚓)」
「そう言えば、奥(à(🚙)o )さんはお(🚆)幾つ(📜)です。女の方の年(nián )齢(🍙)としというも(🐥)の(🈯)は、(🐟)よく分らない(🎚)もの(😡)で(😫)すネ」
「怒(🌫)ってる(🔠)――(🍬)螫さすぞ螫すぞ」
「ポ(😲)ツン(💮)」(🌁)と体操の(🏺)教師は混返まぜか(🎖)えすよ(🎹)う(🏡)に。
「ホラ、勇の下に女の児(ér )が居(jū )ましょう。上(shà(🤼)ng )田(tián )で生(🎑)れた児です(🤫)……真(⛰)実(🕞)ほんとに親の(🌌)言うことなどは聞(wén )かない……苦(👀)しい(🌧)時代(dài )に出来た(🥛)児はああ(🖱)いうものか(🤮)と(✏)思(😵)(sī(🚙) )いますネ……ウッチャリ放しに育(🌸)った児ですからネ……子など(㊗)に(🆖)関ってはおら(🦋)れなかったんです……しかし、(🐓)考(kǎ(🦕)o )え(🍷)て見ると、私の家(😓)(jiā )内もよ(🔌)くや(🥊)って(🗽)来(lái )ましたよ。貧(👩)苦に堪た(💞)える力は家内(💁)の方が反って私(sī )より強い…(⚾)…」
(✳)長く東(dōng )京(jīng )で(🔒)年(👫)月を送っ(🖍)て来(lái )た高瀬には、塾の周(zhōu )囲(🦄)まわりだけでも眼に映るものが(👔)多(duō )かっ(🌎)た。庭に(🐇)ある桜の花は開(😥)(kāi )いて見ると八重で、花束のように密(mì )集かた(🔮)ま(🙁)っ(🥠)た(🚝)や(👇)つが教(🚧)室の窓(chuā(🆔)ng )に近く咲(🏬)き乱(👫)れ(🆓)た。濃い花(huā )の影は休みの時間に(🔢)散(sàn )歩(bù )する教師等の(🕕)顔(yá )にも映り、建(🎯)物の白(bái )い壁にも(♎)映(yìng )った。学生(shēng )等は幹に隠(yǐn )れ、(😱)枝につかまり、まる(🏇)で(🌬)小(🛴)鳥(niǎ(🚷)o )かなんどのようにその(🗂)下を遊び廻(huí )って戯れ(📗)た(🌖)。
(🏪)学士(shì )は(😓)頬(jiá )と言わず額と言(📊)わず顔中手拭で拭(💤)き廻(🕡)した。
(⚫)間もなく三(sā(🥚)n )人(🔷)は先生一人を(💽)こ(🐻)の隠(yǐn )れ(🦖)家に残して置(zhì )いて、町の方へ(🏢)帰って行った。[#「(👫)。」(⏫)は底本では「(😾)、」]学士がユックリ(🥉)ユック(⛎)リ歩くの(🐟)で他(🗻)の(🏁)二(✒)人は時々足を停め(⛱)て(🤐)待合わせては復たサッ(🆎)サと歩いた。
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