日本《二 次元 クリ》2行目ライン
二 次元 クリあらすじ
(🔤)浴(✌)場(🎇)には(🐭)桜井先生も広岡(🥋)学士(shì )も来てい(🉐)た。先生は身体を拭(🈷)いて上りかけ(🐂)たところ(Ⓜ)で(🎧)、学(🛁)(xué )士だけ鉱(🐔)泉の(✂)中に心地よさそ(🚲)うに入っていた。硝子ガラス(🎫)戸の(👨)外に(🚓)は葡(🤲)萄ぶ(⛩)どう(🌈)の蔓つるも延び(⛴)延びとして、林(lín )檎りん(🍫)ごの植えられた畠(tián )など(📠)も見える(🌹)。
包み隠しの無(🎃)い話は高瀬を笑(xiào )わ(🍝)せた。学(xué )士(🐱)は更に、(👃)
学士(shì )と高瀬(💿)はしばら(🎐)くその人の前(🍨)に立った。
(💶)相変(biàn )らず(⏮)皆な黙って働(📓)(dòng )いて(🤛)いる塾の方(🎟)から、高(gāo )瀬は家へ帰(🎷)ろうとして、午後(👨)の砂(shā(😣) )まじりの道(🙁)を歩(🛷)いた。停(tíng )車場(chǎ(🚌)ng )ス(🐔)テー(🎸)ション前へ出た。往来(💺)の両側には名(mí(🈯)ng )物(wù )うんど(➖)ん、牛肉(ròu )、馬(mǎ(🧔) )肉の旗(📠)、それ(🐴)から善光(🛎)寺詣もうでの講(💟)中(😺)のビラなどが若葉(yè )の頃の(⏺)風に嬲なぶられていた。ふ(🦆)と(🤤)、そ(🤳)の汽車の時間表と、ビイルや(🔘)酒の広告(gào )と、食物を(☕)つくる煙(🐧)(yān )などのゴチャ(🏯)ゴ(📶)チ(👁)ャした中(🚺)に、高(gāo )瀬は学(xué(🐖) )士(shì )の(🗡)笑顔(💇)を見つけた。
と(📎)窓(🈚)の(🏹)方を見る生徒(🧝)もある。庭に出た青(🦐)年(🐻)は桜(🏝)の(🕧)枝(💒)の蔭を尋(Ⓜ)(xún )ね廻っ(❗)てい(🈵)た(♍)が、間もなく戻っ(🧐)て(♓)来て、捕(🔃)えた(🎒)もの(🕗)を学士に勧(📍)(quàn )めた(🎦)。
(📎)休みの日(rì )が来た。
先生は思いやるように(👶)、
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