「集(🍽)まれい(🥙)」と(🏵)先(👻)(xiān )生(shēng )は(🤪)号令をかけた、(👉)一同は集まった。
光一は一(yī )礼(lǐ )して(🤗)外へ出た。
次(🍳)の打者の三(🧒)振(🆕)でわずかに食(shí )い止めたも(🍝)のの、(🕰)第一回(⛹)において黙(♎)々もくも(💆)くは一点を負(fù )けた(🍡)。千三は(🍥)顔をあげることがで(🏓)きなか(🧒)った、かれはな(😸)くにもなけな(🚋)か(🤜)った(🌞)。
あるとき光一は(🔽)まじ(🗼)めな顔(yá )をしてこ(😻)うい(🌬)っ(👰)た。
「(🛳)よしッ、ぼ(✨)くはかならず(📯)反省さして(😔)みせる(📞)」(🥨)
かく(🍃)のごとく無(wú )知で不(🔹)行儀(yí )な客を相(👩)手に(🚌)するのだから興(🌿)行師もそれ相(🌮)当(🌎)に(👄)不(bú )親切をつ(🎎)くすことにな(🚐)る(⌚)。
「うむ、先(👗)生(📤)に教(🖕)おそわったことを」(💾)
と(😺)、また(✅)だれがいうと(🏷)なくそれは手(🕘)塚(👼)だといううわ(🍠)さが立った。こ(🗿)のことを申(😴)し(😂)立(🛁)てたのは中村(🖊)とい(🤤)う同級(🗞)(jí )生(🕓)であった、(🧒)中村(😽)は(🤥)善(🍨)良な青年(nián )だが、思(🧟)(sī )慮に(🤭)とぼしく言(🚐)葉(yè )が多い(🈶)の(📃)が欠点である、か(🚰)れ(🗜)は(🧠)学校(👼)中の(🍺)す(🙋)べてのことを知(zhī(🧝) )って(📃)いるのでみながかれ(🖊)を探(🗳)偵と呼(🔒)んでいた、だがこの(🐛)探(tàn )偵は決して人(🈴)に危(🥟)害を加え(💃)ない(🚿)、口からでまかせにすき(🎋)なこ(🌔)とをしゃべりち(🏜)らして喜んでいるだけである。中(zhōng )村は手塚が昨日きのう不良少女(⚪)と(🧤)活(huó )動(dòng )写真(zhē(🈷)n )館からでたのを見(jiàn )た(📥)、そうし(🚈)て後(🔥)をつけて(🥛)いくと洋食(➡)(shí(🍇) )屋へは(💉)いったという(🌂)ので(🍹)あった。
そのころ学(xué )校(xiào )内で奇怪な風説が伝わった、生(⏰)徒の中で(😮)女学生と交(jiāo )際し(🥅)、ピアノやバイオリン(🎼)の合(🎠)奏をした(🤡)り、手紙を交(🙉)換(⛵)したり、飲(🕳)食店に出(chū )入りし(⚫)たり(👐)するものがある(💗)、いまのうちに探しだ(🍊)して制(zhì )裁を加えな(💕)ければ浦和中学の体面(😘)に関(🎴)する。
「かわいそうに(🦀)青木(mù(📅) )は今日(🎄)(rì )きょうはばかにしょげかえっている、一本(běn )ぐらいは(📨)打たして(😥)やり(🔂)たいな」
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