日はまだかなり高かっ(📭)た。かわいた砂地の(🛑)照りかえしが眼にぎら(🚲)ついて、頭(🚆)の(👅)しんが(💛)痛(tòng )いよ(😖)うだった。彼(bǐ )は、何(〰)(hé )も考え(❄)る気力(🌍)がなく、(🚪)ただ(📓)い(💔)らいらした気(⚪)持(chí )で町はず(🖇)れまで来た。
馬(mǎ(🎩) )田(🤤)のあざけるような笑いを肯(🐟)定するよう(🈹)に、(📯)すぐ誰(shuí )か(🍆)が言っ(📰)た(🌊)。
「ま(🥩)さか一(yī )生の(🔡)大事では(🔗)あるまいね。」
「僕も橋を渡って(🈺)様子(zǐ(👭) )を見(🐑)てい(🌤)れ(🚝)ば(🛢)いいんでしょう。あれから(🗻)村の入口まで(⛑)は見通しだから、大(⭐)丈夫ですよ。」
そ(🚌)の日、校長(🆎)は県庁に(👞)行った(🏒)きり(📽)、つ(🐦)いに学(xué(🥜) )校(xiào )に顔(yá )を見せなか(😽)った(👠)。西(xī )山教頭が何度(dù )も電話口(🍕)に呼び出され(👏)、(🤡)ひるすぎには、(🚕)五(wǔ )年全部の(🗣)学籍(🙌)簿がくせきぼを抱(🧕)(bào )えて県(🔩)(xià(😪)n )庁に(🏴)出かけた。ということ(🏥)が、(🍟)給仕(👿)の口(📋)から生徒(🎇)たち(🖤)に伝えられ(📈)た。生徒(🤲)たちには、(🛹)それが(🤢)何(📃)(hé )を(🖊)意味するかは、さっぱりわからな(👶)かった。それだけ(🕙)に(🦑)、不安な空気はひけ(📵)時が(👊)近づくにつれ、次第に濃こく(🥄)な(⬜)って行(há(🏕)ng )った。
「悲観しきっ(🏚)て、どうにもな(🎈)ら(🦍)ないんだろう(🌶)。」
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