「(🌪)気(⏸)がつ(🛋)いているなら、すぐそう言ってくれたら(👹)よ(🎐)かりそうなものだ」と(🌭)、そんな不(😣)平(píng )を(🛎)もら(🕳)すもの(🕸)もあ(🤩)った。また(📑)中(🤖)には、「(🤣)先(xiān )生(shēng )は要(🐰)するに指導者(🙍)(zhě(💳) )でなくて(🕵)批(pī )評家だ」などと、したり顔に言うものも(🉑)あ(🙅)った。しかし日(rì )がたつに(🆓)つ(🎏)れて、(📼)しだい(🌦)にかれら(🧔)の(🕉)間に(🦈)取り(🆓)か(🍐)わされ出(📺)したのは(♋)、(🔛)「ひまな(🔗)よ(🍜)うで、いやに忙いそが(🌑)しい」とか、「しま(🏩)りがない(☔)ようで、変(biàn )にきびしい」と(😯)か、そ(🧐)ういったちぐはぐな気持(🧞)ち(📳)をあらわ(🥥)す言(yán )葉だった。
「ちょ(🌆)っと(🔗)ぼく(😇)に打(👥)た(📱)してみ(📅)てくだ(🦊)さい。」
「しか(🏸)し、ぼく(🏦)から先生に(🌃)そう申(🤵)し(🎓)ておいたん(🕔)じ(🤔)ゃありませんか。」
「(💌)朝倉(🏪)先生に(🆎)も(💃)しばら(🍧)くお目にかかってい(🚛)ないので、近い(⤴)うちに、ぼく(🐫)の(🏩)ほうから(😀)訪(😸)ねた(🎓)い(🕴)と思(sī(📯) )っている(❔)。塾が(👱)または(🚑)じまっ(🙀)たそう(🐟)だ(🚰)か(🚟)ら、先生も(😿)君も日曜でなければひ(💋)まがな(🦎)いだろうと(✴)想像そうぞうし(🗯)て、だいたい今度(😃)の日曜(😩)を予定してい(🐒)る。ぼくのほ(🌮)うはたぶん変(biàn )更へん(🐄)こ(✝)うの必(⛔)要はあるまいと思うが(🛷)、君の(💊)ほうでさ(♐)しつかえがあったら、すぐ返事(🗺)(shì )をくれたまえ。さ(🏳)しつかえな(🔉)ければ(🐏)返事(shì )の必要はない。」
「そ(🥓)れ(🚙)に、今朝(🍼)はすいぶ(💷)ん寒かった(🏞)し(❗)、平(📝)(píng )木中佐どころではなかったんだろう。」
「そうかもしれない(🈹)ね。……それで、べ(🍊)つにこれ(🎠)まで(👪)と大(dà )し(🗽)て変わっ(👢)たこともなかったん(✈)だ(🤩)ね。」
先生の(👅)言(yán )葉の調(🏂)子(zǐ )は(🤡)、は(🍙)げしい(🧜)というよりは、むしろ悲痛(🎖)(tòng )だった。
掃除(chú )がす(💠)っか(🥛)り(🏕)すみ、(⛅)洗(🎼)面(㊗)その(🤪)他を終わる(📌)と(🌊)、み(🚒)んなは広間に集(jí )まって(🖍)朝(🔭)の行事(shì )をやる(✏)こと(🛹)にな(🌏)っ(🔨)たが、それまでには(⭕)、起床(chuáng )からたっぷ(😱)り四(sì )十分ぐらいはか(🌯)かっていた。次(cì )郎(🎠)が、これまで毎(mě(😮)i )朝、空林庵(ān )の寝(qǐn )ざめに親しんで来(🕟)た雀(què )すずめ(👅)の第(👭)一(😪)声(shēng )がきこえるのは(🙏)、ほぼその時刻だったのである(🧛)。
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