日本《fate ネロ えろ》2行目ライン
fate ネロ えろあらすじ
と、次郎(láng )はなげるように言(yán )ったが、
そう(🧢)言(🍵)って彼女が説明したところによると(🗡)、(🕹)馬田(tián )のいた(🏜)ずらは、も(🌎)う(📙)きょ(❌)うで三度(dù )目で、い(🍣)つ(🌷)も(🥏)一心橋の向(🦂)こうの土(🆚)手(💖)のかげに(⌛)ねこ(🧣)ろんだりし(🕣)て、道江(⚽)の帰(guī )り(🔼)を待伏(fú )せてい(🕓)る。最初の時は(🏌)、だしぬ(🥘)け(✏)に彼女を呼びとめて手紙を渡した。道(⏬)(dào )江がすぐ(🕴)それ(📽)を投(tóu )げ(🐪)すてる(🛴)と、彼はあわてて(🙁)そ(🛂)れをひろ(📁)い(🐡)ながら、何(hé )かおど(🍏)かす(🍖)ようなことを言った。二(è(🌔)r )度目(mù )は(🎯)、し(🚙)つこく道江のそばに(🌩)くっついて歩きながら、(🏐)いろん(🏀)ないやらし(🌇)いことを(🔱)言い、(😛)村の(🎭)入(rù )口近(😭)くにな(🧀)っていきなり彼女(nǚ )の手を(🕥)握ろう(⚾)としたが、彼女は大声を(😏)立てて(🅿)逃げ(🎋)た。そしてきょう(💴)は三度目だが、道江(😟)(jiāng )の方で警(♒)戒(🌱)していて(🌲)、馬田の(🎪)いるのがわかったので、すぐ橋(qiáo )を引(😠)きか(🥄)え(🕳)してこちらに逃げ(🅰)て来(🆚)た、という(🥩)のである。
「学校(xiào )の様(👯)子はどうか(🆎)ね。血(xuè )書(💞)はやは(🌑)り出(chū )したのか。」(🍑)
「そうかな(🛍)あ。しかし、(🔢)僕たちが入学した(🔫)時のことを考えてみたまえ。五(🚨)年生(shēng )の鉄拳(quán )制裁にびくともし(🍸)ないで反(🥊)(fǎn )抗(🏙)(kàng )したのは、本田だ(🚋)けだ(🎏)ったぜ。」
「次郎(láng )さん、今お帰(guī )り？(😓)」
(💺)校(🏊)友会(❌)の委員(yuán )たちは、そ(😣)の日じゅ(🦄)う、めいめいに校(xiào )長の動(🍻)(dòng )静(🐀)に(🎠)注意した。休み時(shí(🍨) )間(jiān )になる(🚉)と、ある(📣)ものは用もない(👧)のに校(🎫)長室(shì )のまえ(🏃)の廊下を何(hé )度(💷)も往復し、(🍇)あるも(💒)のは(🙇)校(🥕)庭の遠いところ(🧛)から校長室をそれと(🖕)なく(🦌)のぞ(🦐)いて(🚔)見た。しかし、校(xiào )長(🌭)室はいつもか(🦎)ら(📌)っぽだった。校長(🌖)は県庁に(🏻)出て行(⛰)ったきり、帰(📏)ったのかどうか(🔓)もはっき(🕛)り(⏲)し(🥋)なか(🐩)った。
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