日本《あおい れ な 女子 校生 緊縛 監禁 中出し 孕ませ 調教》2行目ライン
あおい れ な 女子 校生 緊縛 監禁 中出し 孕ませ 調教あらすじ
「妙なものだテ(🚨)」とお種が言出した。この「妙なもの(✡)だテ」は弟を笑(🤼)わ(🔝)せた。その(⛷)前置(🚋)を(🕺)言(yán )出すと、必きっとお種は夫の(🔑)噂を始(🎯)めるから。
「オ(⛩)オ、ほ(🎰)んに、(➿)柿の樹(🧝)が(✌)有るそうな」とお種は身(shē(🌭)n )を曲こご(😊)めて、庭(🍊)(tí(🕰)ng )の隅すみに垂下る(🆚)枝(zhī )ぶり(🆙)を眺ながめな(📴)がら、「(🌡)嘉助がよく御(🤾)厄介に成ったもんで(🌲)す(🥣)から、帰って来てはその話サ――柿だの、李(lǐ(📄) )すも(👗)もだの、そ(🍔)れから(👋)好い(🥏)躑躅つつじだのが(❔)植え(🔅)てあるぞな(🛌)し(🍜)ッ(🍥)て」
「姉さん、そういう時分(🛒)に家(🥐)の(🌱)方(🎽)の(🎬)ことが(📐)幾(🤯)分いくらか解(jiě )りそうなものでしたネ」(🈁)
何とな(💈)くお(🥜)種は興奮していて(🎏)、時々自(zì )分で制おさえよ(🔨)う制えよう(🚟)とす(⏸)るらしいとこ(📷)ろが有る(📠)。顔色もい(📎)くら(🤖)か(🍯)蒼(cāng )あおざめて(🥃)見える(🚓)。三吉は(💝)姉を休ませたいと思(sī )った。
お房は(💏)大きな口(💭)を開きながら(😕)、家の(👓)中を歌(🥛)っ(🍬)て(👰)歩(bù(🤳) )いた。
「預(yù )けたっ(🐋)て、(🐣)お前(🙊)、別(bié )に心配(🌞)な(🏈)ことは無(wú(🤤) )いぜ(⛏)。姉さんのことだから必きっと大切にしてく(🕧)れる(💇)」
「(📿)そこですよ、私(sī )が(👅)心配して遣や(💌)るの(🦀)は(🏉)。旦(🏍)那もネ、橋(qiáo )本(běn )の家で(⤵)生れた人ですから、何卒(🥍)(zú )どうか(⚽)して私は……あの(📻)家で死(💕)な(👾)して遣りたくてサ」
「先ずそう(✔)いう(🏁)ことに成って(💊)行きそうです(❗)ナ」
「ハイ」と妹(🌐)の(➰)方(🎞)が敏捷すばしこく答えた。
「兄さん(🍕)、被入(rù )いらっ(🏩)しゃい」
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A「大分荷物(😑)が多い(🔪)じゃないか、(🚼)今度は幾(🥂)日ぐらい(🚊)居るんだ」(☕)
A春琴伝に曰く(👼)「(🤲)時に(🕞)春琴は佐助(👤)が志を憐み、汝なんじの熱心に賞(🥩)めでて以後は(🧣)妾(🗜)わらわが教え(🏗)て取(🐱)らせ(💉)ん、汝余暇よかあらば常に妾を(🌌)師と頼(🥥)みて稽古を励(🀄)む(🔩)べしと云い(🛡)、春琴の父安左衛門(🚈)もつい(🧀)にこれを許し(🐝)け(⭕)れ(🔲)ば佐助は天にも昇のぼる心(⚫)地して丁稚の業務に(🍤)服する傍か(😆)た(🌮)わら日々一定の時間(🔔)を限(🙎)り指南(🎸)を仰(🕶)ぐこととは(⬇)なりぬ(🔜)。かくて(🏰)十一(⚫)歳の少(🌡)女と十(😳)五歳の少年とは主(🕓)従の上に今(✴)また師(⛳)弟の契ちぎりを結びたるぞ目出度めでたき」と。気(😧)むずかしやの春(🍮)琴が佐助に対(💏)して突然と(🙂)つ(🕦)ぜん(🌐)かかる温情を(📐)示したのはな(👋)ぜであったろうか実は春琴の発(🍶)意ではなく周囲の者が(🤮)そう仕向けたのであると(📓)もいう。思うに(🏳)盲目の少女は幸福な家庭(🔭)にあってもやや(😧)もすれ(😃)ば孤独こ(🙇)どくに陥おちいり易(🌫)や(🍢)すく憂鬱ゆう(🚛)うつに(👟)なりがちであるから(⛪)親たちはもちろん下々しもじ(🏵)もの女中(🎱)共ま(🧟)で彼女の取扱とりあ(👂)つかいに困り(🕶)、何と(🆓)かして(📴)心を慰め気を晴(🕷)らさ(🥈)せる術もあらばと苦慮(🚗)くり(⭕)ょし(🧜)てい(🤩)た矢先たまたま(💹)佐助が(🔸)彼(📩)女(⏹)と趣(🚀)味(🧥)を(📓)同じゅうすることを知っ(😂)たのである。大(💯)方こいさん(🥚)の我わが(📍)儘まま(🔷)に手を(📞)焼いてい(🎽)た奥の(😵)奉公(⏩)人(🐕)た(🕎)ちは佐助にお相手役をなすり付けて少しで(👁)も自分たちの荷を(🤨)軽くしよ(🎅)うという考から、何と佐助どんは奇(🦏)特なもので(🎖)はござりま(💙)せぬかあれ(🔬)をせっかくこ(🦏)いさんが仕込んでおやりなされました(🈺)らど(🐄)うでご(💉)ざりま(👪)す定めし本人も冥加みょ(🏂)うがに余り喜(🤑)ぶこと(➖)でござりましょ(💒)うなどと水(📔)を向けたのでは(📜)な(♿)かっ(🤛)たであろうか。ただし下(🔩)手へたにおだてるとツムジを曲(🎙)げる(➗)春琴で(🤐)ある(🐟)から必ずし(🍌)も周囲の仕向け(🚯)に(💕)乗せられたので(🎙)はない(🍓)かも知れぬさすが(🛺)に彼(🐹)女もこの時に至って(📅)佐助を(👩)憎にく(🤚)からず思うよ(💢)うになり(📸)心の奥(🍥)底に春水の(🍅)湧(🏂)わき出づるものがあっ(👎)たのかも知れぬ。何にして(🈯)も彼女が佐(🤩)助を弟子に持とうと云い出し(🚊)て(🏄)くれたのは親兄弟や奉公人共に取(🛏)っ(🙄)て有難いことだったいく(🌄)ら天(🍪)才児だと云っても(🥌)十一歳の女師匠(👉)が果し(🧢)て(🌽)人を(🌼)教え(😫)ることが出(📨)来るかどう(⭕)かは問(🤷)う所でない、ただそういう風にし(🏭)て彼女(🦀)の(📼)退(🥄)屈た(🕴)いくつが紛(🍐)ま(😛)ぎれ(⌚)てくれれば(📠)端はたの者が助かる云わば「学校(👲)ごッこ」のような遊戯ゆうぎをあてが(😩)い佐(🔚)助(🚭)にお(📜)相手を命じたのである(👧)。だから佐(🥐)助(💦)のた(🗄)めよりも春琴のために計らったこと(🛹)な(🚘)のであ(🏣)る(🦍)が結果(🏖)から見れば佐(🖖)助の方が遥(🚩)はるかに多く恩(🛩)沢(🚶)おん(🥫)たくに浴した。伝(⏸)には「(🍠)丁稚の業(🤟)務に(🔓)服(🍴)する(⛩)傍か(🥈)たわら日(💯)々一定の(🌑)時間を限(🔋)り(🏴)」と(🤲)あ(🍧)る(💮)けれ(🍰)ども今まででも毎(🎽)日手(🚒)曳きを勤め一日(🍀)の中うちの何時間(🍖)かはこいさん(〽)に仕え(🤴)てい(😎)たの(♉)であ(🛄)るそ(🕷)の上こいさんの部屋へ呼ばれて(🚒)音楽の授業を受け(🙄)たとする(🏅)と店の仕事(🏪)を顧かえりみる暇はなかったであろう。安左衛門(👇)は(📵)商(🌇)人に仕立てる積りで預かった(👔)子(📻)を娘の守(🚆)も(🌼)りに(🏡)し(♐)てしまっ(😉)ては国(⛔)元の親たちに済(🌼)まぬという心(🥃)づかいもあった(🤠)らしい(🚃)が丁稚(⬇)一人(🈳)の将(⏯)来よりも春琴の(⛸)機嫌を取(😅)る方が大(🥉)切で(👥)あったし佐助(🍍)自身(🥝)もそれ(🥙)を(🎌)望ん(🥦)でいる以上、また当分はそうして(🍳)置いてもと黙許も(💼)っきょの形になった(🏙)のであ(🦄)ろうと思われる。佐(🐩)助が春琴を「(🅱)お師匠様」と呼び出したのは(💝)この(🗓)時からで(✍)あ(📺)って常には(🕥)「(🎵)こいさ(🆗)ん」(🦒)と(🏌)呼んでよい(🥕)が授(🚤)業の間は(🔠)必ず(🥘)そう呼ぶように春琴が(🙊)命(🐆)じ(🚫)たそして彼女も「佐助どん(✖)」(👝)と云わ(🐜)ず(🐊)に「佐(⏬)助」(🛫)と云い、(🐜)すべて春松検校がその内弟子を遇ぐうす(🦁)る様を真似厳重げ(👨)んじゅうに師弟(🎫)の礼を(🥠)執(⛏)とらせ(🍺)たかくして(⛪)大人おと(💛)なたちの(🛄)企図(👜)したごと(🥠)くたわい(🚘)のない「学校ごッ(💮)こ」が続(🈵)けられ春琴もそれ(🏯)に(😴)紛(😒)まぎれて(🖥)孤独こどくを忘れて(🚳)いた(💎)の(🙉)であるが、二人は(😔)その後月を重ね年を経ても一(🌙)向この(🕚)遊(🦎)戯を(🍛)中止する(🍂)模様がなか(☔)った(📏)かえって二三(✋)年(📪)後(👼)には(🐌)教える方も教えられる方も次第に(😕)遊戯の(🔞)域いき(🔹)を脱して(✖)真剣(🛑)しんけんになっ(🈴)た。春琴(📚)の日課は午後(💒)二時頃(😼)に靱(📷)うつぼの検校の家(🏯)へ出かけて三十分ないし一(🌴)時(🧖)間稽古を授(🛵)かり帰宅(🤥)後日(🏕)の暮れまで習っ(👖)て来た(💀)ものを練習する。さて夕食を済ませてから時々(🈂)気が向(🤘)いた折に佐助(⬜)を二階(🛫)の居(🍸)間へ招いて教授す(📚)る(😶)それがつ(🈵)いには毎日欠(🚹)かさず教えるようになりどうかすると九時十時に至(👍)ってもなお(📧)許(🛺)さず、「佐助、わてそんなこと教おせたか」「あ(🍒)かん、あかん、弾けるまで(😀)夜通し(💣)かかったかて遣やりや」と激しく叱※(「(💾)口(🦃)＋它」、(🌗)第3水準1-14-88)しった(🍕)する声がしばしば階(🥙)下の奉公人共を驚おどろ(🧕)かした(🕯)時に(🌳)よ(🎤)ると(🎥)この幼い女師匠は「阿呆あほ(😯)う、何(🥁)で覚え(🏌)ら(🔘)れへんね(🤛)ん(🐡)」(🍧)と罵(❕)ののし(🈹)りながら撥ばち(🕚)をも(🔮)って頭を殴(🕓)なぐり弟子がし(☕)くしく泣き出す(🌭)ことも(😄)珍めずらしく(🚏)なかった
A「だか(🧀)らあ(📲)の(💵)月を(🤜)御覧と云う(👚)のさ。悲しいのは月のせ(🌰)い(🏪)なのさ(😞)。―――お前もそんなに悲しい(✖)のなら、私と一(🐢)緒に泣(🥏)いておくれ。ね、(🔵)後生だ(🐏)か(👗)ら泣い(⚓)ておくれ」
A親の(🏌)在(🕯)所(🧟)が恋いしゅうて
A私は(🐜)い(🚉)つの(🚾)間にか(🐽)新橋(💅)を渡り、芝口の(🚄)通りを真っ直ぐに(📍)ぴちゃぴちゃ泥を(😾)撥はね上げながら金杉橋の方(💕)ま(💽)で歩いてしまいました。雨(🔮)は寸分の(➡)隙(🛢)間(🌻)すきまも(〽)な(👈)く天地を閉じ(👂)込め、私(👂)の体を前後左(👻)右から(🦀)包囲して、傘から落ちる雨だれがレ(👝)イ(🙇)ンコート(💬)の(🚙)肩(🎱)を濡ら(♍)します。ああ、あの雑魚寝をした晩(😞)もこんな雨(💺)だった(✊)。あの(🎋)ダイ(👳)ヤモンド(🥔)・(🐿)カ(🗾)フエエの(🖖)テーブルでナ(🕒)オミに始めて(✖)自分の心を打ち明けた(🔏)晩も(🧥)、春ではあったがやっぱりこんな雨だった。と、私(♊)はそん(🍆)なことを思(🏳)いま(⛎)した。すると今夜も(💁)、(🌺)自分がこ(🥫)うしてび(🐼)し(😍)ょ(🚮)濡れにな(❓)って此処を歩いている最中、大(🆎)森の家には誰か(🐿)が(🚤)来(💭)ていやしないだろうか？ 又雑(😂)魚(🐥)寝じゃな(😳)い(🎁)の(🙃)だろうか？―――と、そ(⏪)う云(🔹)う疑惧ぎ(🔐)ぐが突然浮かんで来るのでした。ナオミをま(🛳)ん(🎮)中に、(📤)浜田や熊谷が行(🕵)儀(🙆)の悪い居ず(🦈)まいで(🦔)、(🆚)べちゃく(💛)ちゃ冗談(👓)を云い合っている淫みだらなアト(🔷)リエの光景が、まざま(👞)ざと見えて来るのでし(🐀)た。
A 老人は今、病床(🐂)にある。遊び(🚬)から受けた病氣(🤳)であつた。老(👣)人には暮しに困らぬ(🎚)ほ(🆚)どの(🚂)財産があ(🥜)つた。けれ(➗)どもそ(🛡)れ(🖥)は、遊び(🚤)あるく(📱)の(⛴)には足りない財(🐾)産であつた。老人は、いま死ぬることを(🔙)殘念である(🐋)とは(🎋)思はな(🐗)か(🎾)つた。ほそ(😼)ぼそとした暮しは、老人には(🎥)理解できないのである。
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