「もう(🧐)こ(💣)こはだいたいすん(⚪)だ(🌭)ようで(🕜)すよ(🌉)。」
そして、次(cì )郎のほうをち(💡)ょっとぬす(🔆)むように(🚢)見(🥝)ながら、
(👄)次郎は、すぐ、事務室(shì )の前から玄関にかけての掃(🏚)除を(😬)手(🦁)伝(yún )った。朝倉(⏯)先生(shēng )も、そ(♐)の(🚞)うちに塾(shú )長室から(🥩)廊下に(👭)出(chū )て、みんなの様子を見ていたが、それ(👖)も(🙃)ほ(👚)ん(🎄)のし(🏨)ば(🏰)らく(🍎)で(🐱)、すぐま(👇)た塾長室にもどり、椅子(zǐ )に(👳)腰こしをおろすと、(💇)そのま(😽)ま何か深(💬)(shēn )く考え(🏩)こんで(💳)いた(🍡)。
(🚱)と、なま返事をして眼(yǎn )をそら(🛫)した。そして(🦍)、そのまま、すぐそこを去(qù )り、(🛌)塾長(zhǎng )室の(🅰)ほうに行(háng )っ(🐮)た。
そんな(🗼)は(🧥)ずはな(📛)い!
かれは、そう思って(➿)、われ知(🍎)らず(😫)眼(❎)(yǎ(⭐)n )を(😴)ひ(🎳)ら(🧢)き(👸)、塾生たちの(⛏)中(zhōng )に大(dà )河(🌺)の顔(yá(🐌) )をさがした(🚮)。かれ(⏬)は塾生たち(👲)の静(jìng )坐の姿(zī )勢を直(zhí )したあと、朝(cháo )倉先生の横に斜な(📰)なめ向むきにすわって(📮)いたので、よく全体が見(🌤)渡(🆕)みわ(🔁)たせた(🐄)のである(🔃)。
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