「馬(mǎ )鹿(🔆)な奴(nú )だ。」(🕳)
「(😱)き(⏬)のうは、どうだったい、雨天(⏮)体(🐜)(tǐ )操(🗃)場では?」(🎂)
門を出(chū )る(🚶)と、無念(🏄)さが(⚫)急に(📦)こみあげて来て、涙(lèi )がひとりでに頬を流れた。だが(👢)、同時に、不正(🔶)に屈しなかったという(🐃)誇りが、(🤲)彼の胸(xiōng )の中(zhō(👔)ng )で強く(🥍)波(🖼)(bō )う(🅰)っていた(🛁)。彼(👾)の(🌱)涙はす(〰)ぐとまった。彼は一(yī )人で(🏧)歩きな(🔲)が(🤴)ら、(⬜)少(shǎo )しも(🕰)淋し(😂)いという気がしなかっ(📔)た(🛴)。「武士道(dà(🐎)o )」――「慈(cí )悲(👞)」――今(jīn )日講(jiǎng )堂(táng )で見たり聞いたり(😆)した(😩)そ(🗿)んな言葉が(😮)、(📐)いつ(💵)の間にか思い出されて(💨)いた(➡)。そして、「(🏬)慈悲」という言葉(📯)は、も(🈯)う正木のお祖母さんを思(sī )い出させ(🐽)るような、(💈)そんなやさ(💰)しい言葉ではない(🏘)ように(🏕)思(sī(🌂) )われて来た(🛸)。
彼(bǐ )にとっ(🙁)ての最(🖱)(zuì )も大(dà )きな失望は、彼(bǐ )の教室(shì(🎬) )に出て来る先生の中に、権田原先(🛫)生の(😇)ような人を、ただの(🛃)一人(📃)も、見出(🛑)(chū )せなか(🈹)ったことであっ(📝)た。彼の眼(yǎn )に(🖲)映(yìng )じた中学(🎻)(xué )校(🚴)の(✌)先生というの(🎎)は、小学(xué )校の先(🤛)生にく(⛑)らべて(⭕)、(😞)何か専門ら(🚰)し(⛓)いことをほんの少しばかりよけいに知ってい(😤)るだけで、およそ人(❣)(rén )間らしいと(⛪)こ(⬛)ろを少し(👡)も持合わせな(😗)い人達ばかりだった。貧しい知(🤐)(zhī )識を教室(🛒)(shì )で精(jīng )一ぱい(🌵)にしぼり出すこと(🖇)、(📽)点数(shù(🤵) )や処罰で生(shēng )徒をおどかすこと、こ(🖤)の二つの外(🔫)には、用(yòng )はないとい(🍚)った顔を(♍)してい(🏿)る人間、それ(📿)を次郎(🎡)は(👟)中(📲)学(💣)校(📳)の(🐉)先生(✅)(shēng )において(🛒)発(fā )見(🧐)(jiàn )したのである(🕰)。
「本月八日(🛀)御(yù )地に参(🌋)上の用件これあり、その節は(🅱)久々にて次(♉)郎(💘)様にもお(⤵)目にかかり度、(🆗)それ(📼)を何よりの楽しみに(🔤)致居候(hòu )」
彼(⬇)は、そう思(sī )うと、同(🌦)時に(⏲)大(🍸)沢の襟章に(🎰)注意(yì )した(📬)。それは四(sì )年(🆘)の(🦄)襟章(🛌)(zhāng )だった(🎨)。彼は(🕐)、(⛎)おやっ、とい(👃)う(👑)気がした。
「何でも、新入(✅)生に(🌉)対(🏙)して、上(shàng )級生が訓戒(⏪)をし(🥨)ているのに、地(👞)(dì )べたばかり見て聴(tīng )いて(🎇)いるのは無(wú(⏪) )礼だと(✨)か言ったそ(🤽)うだ(♎)。」
「だから(📺)、よけい偉い(👒)んだよ。」(😮)
し(🌬)ばらく沈默がつづ(⬆)いたが、大(dà )沢はに(🎽)こにこ(🏤)して、
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