彼は、自分の方から馬田に言葉をかける気にはまるでな(📒)れ(🦂)なかっ(📯)たが、しかし、馬田(👴)の(👦)方(fāng )から言葉(😤)をかけら(🍬)れる(🖇)ことは、十(shí )分覚悟も(🔴)してい(🏤)たし、(📞)心のどこかでは、むし(🐧)ろ期待(🤪)もしていた。と(🥢)ころが、茶店(💀)(diàn )のま(🅰)えを(㊙)とおり(📆)過ぎて四(😙)五間(🎈)行っても、誰も声(🌇)をかけるものが(✝)なか(✖)った。彼は安(🌊)心(😓)(xīn )とも(🥨)失(shī(🎤) )望ともつかぬ変な気(🏨)持になり、われし(🥝)らずう(🎗)しろをふりむ(🏹)いた。
「(🧟)なるか(🌋)も知れませ(🐇)ん。しかし、な(🖖)った(🗂)っていいんです。」
それによると、血書のことは、もう昨日のうちに警察や憲兵隊(🌳)(duì )の耳に(⏹)も入り(🗿)、県の学務課にも通報されていたらしい。今(jīn )朝はさっ(🐽)そくそ(🐺)のことで(🌇)学(📀)務課の方(🤼)(fāng )から(👼)電話(huà )がかか(🥀)って(🤲)来た。校(xià(🔥)o )長は(🧥)ちょうどそ(📖)の時四人の(🔒)代表と会っている最(🚔)中だ(🌇)った(🐨)ので(🌇)、教(jiāo )頭が代ってそ(🛁)のことを報告する(🛺)と、では一(🦀)応(yīng )おだやかにその血書を受取(qǔ )るがい(💾)い。そして校(xiào )長(🎓)自身(🧒)そ(📤)れをもってす(🦏)ぐ(😭)県(🎡)庁(👺)に(🌴)出頭するよ(🍟)うに、(➕)というこ(🈴)とだった(📎)。教頭が紙片(🦁)に(➕)書い(🚇)て校長に渡し(👦)た(🌎)のは、そ(🤳)のこと(🚞)だったにちがいない(👄)、とい(🐘)う(🦊)のである。
次郎(👃)(láng )は縁側ににじり出て、(🔋)あぐらをかき(🔯)、(🙇)ぼんや(🤣)り庭を眺(tià(Ⓜ)o )めた。午(wǔ )後三(sā(⛷)n )時(shí(🥡) )の(📩)日(🌒)が(😃)、庭隅の夏(xià )蜜(🏥)柑(gān )の葉(yè )を銀色(sè )にてらしてい(❔)るのが、いやにま(📪)ぶしかった。
「でも、いいかしら、こちらは?」
「活躍(🕕)する元気がな(🍖)いほど打撃(👯)を(🐅)うけ(💅)ているとすると、(🏻)大いに同(⛱)情に値(zhí )するね。」
「(🌊)まあ、本(🆖)田さん、(✨)しばらく(🏮)で(🐤)したわね(💜)。さあどう(🌆)ぞ。先(🧚)生は(😷)書(👿)(shū )斎で(🧥)すわ。」(📖)
「ここから(💽)だと(🐱)、次郎さんに見張っ(👪)ていただくに(🥇)しても、かどが立たな(🤾)いでい(🎬)い(⛽)わ。次(cì(🍆) )郎さんが(😔)毎日、橋(qiáo )を(😛)渡ったりし(🐃)た(🕛)んで(😾)は、何(hé(♊) )てい(❗)ったっ(🆗)て変ですも(🏊)の(♎)ね。」
と、敏子(zǐ )はち(🐞)ょっと考えて、
「(🙊)先(🗒)生、僕、申しわけないこ(😣)とを(💀)してしまいま(⏯)した(🎢)。」
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