と、最初(chū )の提案者ていあんしゃが、(🕎)ち(🥞)ょっと(🏈)間をおい(🔭)て、た(🚂)ず(😌)ねた。それ(🥀)はいかにも自信のないたずねよう(📘)だった。
「こらっ! ど(📨)こへ行く(👀)んだ!」(🌿)
雨天(🍽)体(🍩)操(cāo )場(chǎ(😠)ng )事(🏹)件(😏)は、(🌲)翌(🤡)日に(📹)なると、(😪)もう(🚴)全校(xiào )生徒の噂の種になっていた。恭一の教室(shì )でも、(♋)始業前(🅾)(qián )からその(🛢)話でにぎやかだった。
「誰にも言わんで(🅱)おいてくれよ(🌘)。」
と、最初の(⏫)提(🚆)案(àn )者ていあ(🛀)ん(🏘)しゃ(🐘)が、ち(🥜)ょっと間をおい(➕)て、たずねた(📵)。そ(⛪)れは(😳)い(🌴)かにも自信のない(🎾)たず(🦆)ねよう(🤡)だった。
と、恭一に(🥞)たずね(👅)た(🚂)。
「(🏝)それよりか、狐の奴(❗)がその新入生に頬ぺた(🕒)をひっかかれたって(⛲)、ほんとう(🐧)か(➕)ね。」(🍭)
次郎(láng )と詩(shī )、(👯)―(📥)―読者の中には、(👟)こ(📇)の取合わせを多少(🍦)滑(📡)稽だと(🚜)感(gǎn )じる人があるかも知れない。な(😵)るほど、次(cì )郎は、詩を解する(🏛)には、これまで、あ(🛏)まりに(🚽)も武(wǔ(🍍) )勇(yǒng )伝的であり(⏺)、(✡)作為的であったといえるだろ(😎)う。
「(🕔)ええ(👢)、見(🐠)てたんです。地べたを見(🥎)(jiàn )る(🥖)のは無礼だって言うから(🤪)、顔(yá )を見てたんです。」(🚳)
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