フェラ 動画《クリ 宅》3行目ライン
クリ 宅あらすじ
「しかし、昨日お父さんにきいたん(♌)だが、君は血(xuè(⏺) )書を書いたって(☕)いうじゃな(🐕)いか。」
道(dào )江(💼)の家(📟)は(🤦)、馬田(tián )と同(🛣)じ(⤵)く橋を(🥃)渡(🐵)った向(🆕)こうの村(🦗)に(⌚)ある(🕖)。彼女(👇)が(🔍)学校(xiào )の帰(👓)りに(🌑)、大巻(quàn )や本田に用があ(🛳)って、橋(🥝)(qiáo )を渡らない(🔳)でまっすぐ(🍉)こち(🅿)らの土手を(🛌)行くことはしばしばだ(🙎)が、き(👄)ょう(🏴)の様子(💾)(zǐ )は決(🏍)(jué )してた(💭)だごとではない。彼女は、或いは毎日のように馬田(🌪)に学校の帰(guī )り(🌍)をおびやかされ(💯)ているのではある(💔)ま(🛠)いか。次郎は、つ(🤦)いこないだ自(zì )分(fèn )の家の階(jiē(👠) )段の(🏋)上で、(🔸)道江と(💬)馬田が出っくわした時のことを(🚣)思いうか(😞)べながら(👔)、そんなふうに考えた。
「なに、用がないから？(🐒)」
「学校(😅)の様子は(🏉)どうかね。血(xuè(📱) )書はやはり出し(🌑)たのか(🐅)。」
「あたし、こわいわ。」
次(➖)郎(láng )の(🙀)耳(🌏)にもその(😕)音はきこえた。し(🍫)かし、(🚠)彼はふりむか(🚑)なかっ(🌕)た。そして、もうとうに見(jià(🔄)n )え(🚮)なくなっ(😈)ている道江の(🈲)あとを追うように、路をい(😨)そい(🍒)だ。
「しかし、私(sī )はうれしいんだよ。私のために血(👭)書まで書いて(♏)く(🥝)れる教(jiāo )え子が(🔌)いるのかと思(🌫)う(🎃)と。」
(🌷)次(🦉)郎はそっぽを向い(🐹)て答えなかった。彼女(nǚ )は、馬田に対して、純潔な処女と(🚈)して(🤔)の烈(liè )しい憤(🗝)り(🦁)どこ(🏞)ろか(🆙)、自分に(🚷)侮辱(🎰)(rǔ )を加(🏞)えた当の相手とし(🙌)てさえ(🍣)、さほどの憎しみを感じ(🧥)ていないの(📁)では(🖍)ないか(🍬)。も(🔳)し感じてい(🕳)ると(⚪)す(🛏)れば、そんなよそごと(🧐)のような答(dá )えが出(🐇)来るはずが(🦍)ない。そ(📤)う考えると(🙁)、道江が馬(🏻)田を「千(🐺)(qiān )ちゃ(💃)ん」という(🤑)親しげな名で呼んでいるこ(👮)とま(🕘)でが(🥪)腹立たしくなって(📅)来た。
次郎(láng )は、それ(🔝)でも一(🐞)(yī )心(🌵)に(🤕)彼の顔(🦅)を見つめていたが、(🏅)急に(🎾)、何と思(🛫)っ(🌅)たか(✋)、くるり(🌼)と向きをかえ、彼(🥈)を(♐)置(zhì )き去りにして、すたすたと(⚓)歩(🐵)き出した(🦓)。
「朝(cháo )倉先生が(😥)待っ(🚕)ておいでだ(⬇)。」――(😞)昨(🙄)日父にそう言われたこと(🗞)が、彼(❕)に(🍥)は(❗)一日気(qì(💮) )にかか(🆗)ってい(🦅)た。しか(⛱)し、なお一(yī )層気に(🚰)かか(😾)っていたのは、血書を書いた(💒)自分の(🕠)ことを先生が(🌩)「か(🐪)わいそうに」と言われたとい(📗)うことだっ(🚋)た。最(zuì(✳) )初この言(🎪)葉を父の口(🏗)をと(🌰)おしてき(🤒)い(🍦)た時に(📳)は、それがあま(🐬)りにも予(yǔ )期(qī )しない言葉(🙌)だ(🏅)ったために、ただ面くらった(🕶)だ(🌟)けだっ(➖)た。しかし、彼(🕌)にとって、朝倉(✨)先生(⛄)の(🚙)言葉は、(🏤)とり(🐧)わけ(🐴)そ(🌑)れが彼自(🍓)身(❎)のこ(🌉)とに関して発(🙃)せら(💕)れた(🦏)場(📠)合、(🌘)どん(🌗)な(🍃)片言(yán )隻句せきく(✉)でも、軽い意味を(🐀)もつものではなかった。彼はそ(♏)のあと二(èr )階にねこ(🚥)ろんで、ひとりでいろい(➕)ろと考えてみた。言(yán )葉が(🔜)あり(📣)ふれた(🧚)簡(💱)単なも(🏷)のだっただけに、かえ(🀄)って意(yì )味がつかみ(🅱)にくかった。もしそ(🦁)れが世(🖤)(shì )間普通の人の(💺)口(kǒu )をもれた言(yán )葉(😹)だったら、(👮)血を流した自分に対する同情の言(yán )葉とも解され(😙)ようし、(👱)また(🥋)県(🍂)当局という(🈶)大(🔨)きな相(🔘)手(🤬)を向こう(💁)にまわ(🕣)したこ(🌕)と(🗼)に(🖍)対(🖱)するあ(🚧)わ(💍)れ(🔮)みの言(yán )葉と(🎉)も(👍)解(🏔)(jiě )されよう(🐩)。しかし朝倉(cāng )先(🔍)生がそんな甘いお座(🤔)な(🚛)りを言われようはず(⛳)が(🧚)ない。先生(💄)の愛情はもっと深い(🛐)のだ。先(🔹)(xiān )生の言(🤶)葉の(🏠)奥にはいつもきびしさがある。われわ(🍊)れの心をむち打(♊)って一歩前(qián )進(🛬)せしめ(🎠)ないでは(🐻)おかな(✊)いきびしさが(🌫)ある。先生は(♑)あるいは自分(🕥)(fèn )を(💥)始末(mò )に(👁)負(💊)えない(✡)飛びあがり者(zhě )だと(🐈)思わ(🗾)れたかもしれ(🗳)ない。「かわ(🚔)いそうに、己を知(🤗)らないのにも(〽)ほどがある！」それ(🏗)が先生のお気(qì )持(🔉)だっ(👟)たので(🚣)はあ(🉐)る(💚)まいか。
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