間(🔟)もなく学士は高瀬と一(🍈)緒に(🔧)成った。二(🍱)人が教(🚪)員(🎂)室(🎃)の(🖐)方へ戻(tì )って行った時(shí )は、誰も(🍋)そこ(🙄)に残っていなかった(😖)。桜(yīng )井先生の室の(🏁)戸(hù )も(🗯)閉ってい(🤼)た。
と亭主(zhǔ )に(🐎)言(yán )われて、学(👣)士は四(sì(🤯) )辺あたりを見(jiàn )廻わした。表口へ(🎤)来て馬を繋(🎸)つなぐ(🍒)近(jìn )在の百姓も(🦗)あ(📼)った(🐀)。知(zhī )らない旅客、荷(hé )を負(🗞)し(📓)ょった商(shāng )人あきん(😤)ど、草(🚾)(cǎo )鞋掛(guà )わら(🕵)じがけに(👲)紋附羽織(🐐)を着た男などが此方(💣)(fāng )こちらを(🕵)覗(🥝)のぞき込(rù )んでは日の(🚑)あ(👭)たった往来(✝)を通り(🍯)過ぎた。
最(zuì(🔅) )早青年と(📜)も言えなか(🛠)った。若(ruò(🔚) )い細君を迎えて(😌)竈かまどを持った人だ。しばらく高(❔)瀬は畠(🚧)側の石に腰掛けて、その(🕧)知人(ré(🃏)n )し(🚉)りび(💭)と(🤵)の畠を打つのを見ていた(🍶)。
この(🎗)半(👋)(bàn )ば家庭(🕋)の(🔖)よう(💪)な学校(xiào )か(🛵)ら(😣)、高瀬は(❤)自(zì )分の家の方(👵)へ帰って行くと、頼んで置(zhì )い(⛹)た鍬くわが(🆗)届いていた。塾(🈂)で体操(🏡)の教師を(🍂)している小(xiǎo )山(shān )が届けてくれた。小山の家(😉)は町の鍛冶かじ(🚐)屋だ。チ(💮)ョン髷(qū )ま(⚽)げを(🕋)結った阿(ā )爺(yé )おとっさん(🤕)が鍛(🍺)うってくれ(🚫)たのだ。高(🏪)瀬はその鉄の目(😩)(mù(🤘) )方の可(👥)(kě(🤵) )成かなりある(🏞)ガッシリとした柄のつい(🌉)た鍬(🖥)(qiā(⤵)o )を提(tí(🛬) )げて(🤾)、(🚥)家(🌾)(jiā )の裏に借(jiè(🕶) )りて置いた畠(tián )の(🤐)方(fāng )へ行(háng )った(🦗)。
「(🎻)鞠ま(👫)あ(🕞)ちゃん、吾(wú )家お(🍝)うちへ行(🖱)こう(🧔)」
(🧙)新(🌫)(xīn )緑の頃のことで、塾のア(❔)カ(👌)シ(✳)ヤの葉(🤓)は日に(🛎)チ(🏼)ラチラする。薮(🥦)やぶのように茂り重(⤵)な(😛)った細い枝(zhī )は見(🤹)上(shàng )るほど高(🏤)く延(yán )び(👴)た。
子安(🌺)は心(xīn )から出た声で(🤣)快(kuài )活(huó(😟) )に笑った。「(🥕)まる(🖕)で、ゴツ(♟)ゴツした岩みたような連中ばかりだ」と彼は附添つけたし(👱)た。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025