この(🌄)鳥はおば(🔥)あさ(🏏)んの(🦊)ようなしゃがれた(🧐)声で、わ(🏹)たし(🈵)にあ(😓)い(🔸)さ(😞)つして言うことには、
この鳥はおば(📿)あさんのよ(📒)う(🛷)なし(🏾)ゃ(👣)がれた声(🏑)(shēng )で、(🚩)わたしにあ(🔳)いさつして言(🤫)うこと(🕡)には、
七 秋を迎えて
新規、新規(🌔)、見(🔰)る(🍏)もの聞くものわたしに(🔐)は新規なことば(❤)か(♟)り。第(dì )一、自(⚾)分の(🛬)つと(🏇)めに通(🧖)(tōng )う(🎮)小諸(zhū(📞) )義(yì )塾(🛣)ま(🌿)でが(🐉)、まだようやく形の(💳)整いかけたばか(🤾)り(🔖)のよう(👦)な(😾)新規な学(xué )校でした。しかし、その義(yì )塾の(🆕)二階の教室から(🔼)、(👉)遠(yuǎ(🕉)n )く蓼科たでしなの(💙)山つづ(🐧)きの見(jiàn )える窓のところへ行(🕑)って、(✈)そこから信(👕)州(🐫)(zhō(🦋)u )南(👄)佐(🤺)(zuǒ )久みなみさくの奥(🎇)(ào )のほうの高原(yuán )地なぞ(👎)を望(🐡)(wàng )むた(⛄)びに、わたし(🍍)はよう(🛐)やくのことで静かに勉強(qiá(🕔)ng )のできるいなかに、もう一度(🅿)自(zì )分の身を置(🔴)い(😷)たように思(😛)い(📍)ました。そ(💌)の窓の近(🛢)くには、小(xiǎ(🌚)o )諸(😽)の(👶)士(shì )族(🐦)屋(wū(🐔) )敷の一(🐱)部(bù )の草(😙)屋根も見え、とこ(📹)ろ(📜)どころには柳(liǔ )のこずえの(✍)薄く(🏜)青みがかったのもあり、ちょうどわたしが出かけて行(háng )ったこ(📷)ろはお(🛺)そ(✴)い春(🤑)(chū(🐃)n )がようやく浅間のふもとに近づいてき(📃)た時(🤘)分でした。たとえ学舎は小(xiǎo )さくとも、わたしはほか(😂)の先生(shēng )がたとともに働くことを(🌗)楽(lè )しく考えました(💟)。
とわたし(👟)が尋(xú(📽)n )ねますと、(👨)お(🔄)さる(🐧)さ(📚)んは小(xiǎ(🗳)o )首(shǒ(🦅)u )をかしげまして(🆙)、
ひどいも(🐮)のですね(🧥)。はげしい風と、砂と(🆑)、やけ(🈁)石(🥌)の間の(🕜)よ(😴)うな火山のすそに(🚖)も(⛑)、住めば住まわれるように(🔆)なり(🚦)ま(⛑)すね(🚔)。ま(🚪)あ、(🍪)その地(🕢)(dì )大(dà )根(🚠)の味(🧖)をかみあ(🤳)てたころか(🙃)ら、わたしの(🖕)小諸時(shí(🈴) )代がほんとう(🐢)に(☕)始まっ(🌂)たと言っても(😆)いいのですよ。
一三 たい(❗)とさけ
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