「女と(🤑)合奏し(🍞)たり、(🏨)手(🚈)紙をや(🤞)りとりするのはど(🍇)うだ」
あの家では(🌕)活動を見る(👂)ことを公然(⛱)ゆ(🥡)るしていると(😓)見える(🐓)、お母さんが承知(🏒)の上なのだ、それに対して学(🏹)校がいくら活動(dòng )を禁じ(📧)てもなんの役にもたた(🈴)ない話(👥)だ。
「(🔄)だれだろう(🦂)」
とつぎには安場の作(zuò(👡) )戦が奇功(🚅)を奏そう(⛷)し、ス(🙉)クイズプレーでまた一点を取(🌔)(qǔ )った(📔)。
「ホームイン」
「ど(🆔)うぞ神様、ぼくの塾じゅくを(🏇)まもっ(🥀)てくだ(♓)さい(🥜)」
一(yī(😕) )同(📂)はわらった、(🎎)しかし先(xiān )生はに(🎅)こ(🎛)り(😍)と(💒)もしな(🥫)かった。一(yī )同はさ(🤯)るまたの(Ⓜ)ひもをさ(🍞)げてへそをだした(🥑)。先(xiān )生(📲)は(🌝)第一(yī )番(fān )の五大洲だいしゅう(投(➗)手(🌫))のへその(👢)とこ(💰)ろ(😐)を(👧)押(🌅)してみ(⚽)た(📶)。
久保井先生(shēng )が去(😳)って(📒)からつ(📚)ぎにきたる(📷)べ(🚺)き校(xiào )長に対して生(🆗)徒(tú )も町(🚧)の人も一種の反(fǎn )感をも(🛰)っ(👘)て(📲)いた、だ(🦎)が日を経(👾)ふるにした(⛵)がって新校長の(💚)実践(🌂)躬行(háng )じ(💝)っせ(🤝)んきゅうこう的な(👒)人格(😽)は全校を圧(🤕)し、町を圧(🍧)しいま(🙁)では(🏡)だれひとり尊(zūn )敬せぬものはない(🐕)。
「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが鳴(míng )っ(🐵)た。
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