「私は、大(🐠)河をそんなふ(🏞)うに思うのは(😨)、む(🌽)しろ大(🍯)(dà(😎) )河(🔱)に対する(🔹)侮辱(rǔ )だという気(✌)も(🎀)する(📅)んだがね。」
「ぼくもそうだと(🌏)思(🐼)います。命(📟)令者に依(yī )頼(là(🦉)i )いらいす(😈)る(🧓)代わりに、多(☔)数(😉)(shù(😋) )の力に依頼するんで(👗)は、自治とは(🕜)言えませ(✉)んからね。」
間もなく、侍僧に(🔭)伴ともなわれて、一(🎐)人のつつまし(🗝)や(📸)かな小僧がはいって来た。和尚は慈(🍡)愛じあいにみちた(🍥)眼で、小(xiǎo )僧を見(📀)な(🤸)がらた(🤒)ずねた。
次郎(😆)(láng )は(🆗)大河の横(héng )顔を(🙀)見(💑)(jiàn )つめて、ちょ(🚕)っとの(🥗)間(jiān )だまりこ(🕸)ん(🤓)でいたが、ふと(🦈)、何か(😐)思いついたよう(👺)に、
「おや、外出(chū(🕎) )しなかっ(🎽)たんですか(💝)。」
「もうここはだいたい(🈁)す(🎼)んだようです(💘)よ。」
(🌌)と(🖕)、次郎は眼をふ(⛄)せたま(🍱)ま頭をさげ、逃(😕)にげる(📍)よう(🎼)に塾(shú )長室(📭)(shì )を(🕖)出た。
と、なま返(😣)(fǎn )事(shì )をして眼をそらし(⏸)た(🌠)。そ(🔀)し(🤙)て、そのまま、すぐそこを(🌾)去り、塾長室の(📨)ほうに行(🎴)った(🐇)。
次(🌶)(cì )郎(láng )は、(🥜)そん(💪)な対話(🔭)の(😨)中にも、友(yǒ(🐘)u )愛塾に課(kè )された(🔻)大(💙)きな問題があると思っ(🦌)た。そして、か(🖼)れら(➰)の話(🙂)がど(📁)う発(fā )展し(🐻)てい(🚛)くかを興(🍧)味(wèi )をもって待っ(😸)ていた。かれらは、しか(🈹)し(🍪)、笑(xiào )ったあと、急(🤙)に口をつぐ(🍇)んでし(🐧)まった。次(😉)郎(láng )が大便(biàn )所(suǒ )の中(✨)にい(🌧)る(🍫)ことをだれかが(🕦)思い(🐔)出して、(❔)みんなのおしゃ(✏)べりを制止(zhǐ )する合(🐸)い図(tú )を(⛺)したものらしい。
日曜日は、特別の計画が(💓)ない(✊)か(🅰)ぎり、朝食(🍙)後から夕食(🛂)(shí(💸) )前(qián )ま(🧢)で自由外(🏟)出というこ(💗)とになっ(🦏)ていた。東(⬜)京見物(🎍)を(🈹)一つの(🌁)大きな楽(🔹)しみにして上京して来(🐤)た塾生(👉)たちは、(💺)最(📜)初(🦃)の夜の懇(kěn )談会こ(🌅)んだ(🌜)んかい(🚪)で、ほとん(🎴)ど議(yì )論の余地なく、満場一致い(👑)っ(🔠)ち(🏳)でそれを決議(😝)(yì )し(📻)ていた(🌇)のだった。
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