朝(🗽)倉(🐤)(cāng )先生(shēng )は、この(🚹)話を語り(➰)おわる(🐎)と(💔)、(🔕)しばらく沈(shěn )黙した。
やがて朝食(💲)の時間になった。次(🍢)郎(láng )は箸(zhù )はしを(🧀)にぎっている間も、ときどき眼をつぶって、何(hé(🙉) )か考(kǎo )え(➰)る(💷)ふうだった。
「今朝(chá(🎋)o )の鐘(zhōng )を(🍲)ついたのはだれじゃな。」
「そうかもしれ(👪)ませ(💜)ん。しかし、そ(🙋)れは(🎩)やらない(🛤)ほうがいいでしょ(🎶)う。板(🍛)(bǎn )木(mù(🤹) )ば(🍃)ん(😞)ぎで起きる約束やくそくをし(🚷)たん(🧤)ですから(🚶)。」
(📉)講堂(👭)では、掃除はもうあら(🛢)かた終わって、机(jī )や椅子い(🌵)す(⛳)の整(zhěng )頓せい(🍧)とんにと(😣)りかかるところ(🌱)だ(➿)っ(🌮)た。そこ(🎍)は、(🎁)第一室と第(dì )二(🌡)室(shì )の共同の受(🚿)(shòu )け持ち(🀄)だ(🎸)ったらしく、(👘)田川大作や(🐃)青山敬太郎(🏪)など(🌸)の顔も見(🍂)(jià(🗡)n )え(💦)ていた。田(tián )川は、例(lì )のしゃがれ(🌇)た、激はげしい号令(lì(⏮)ng )口調(🙀)くちょうで(🧔)、ほかの(🥪)塾(⛴)(shú )生(shēng )たちをせき(✈)たてなが(🦈)ら(✝)、自(🐖)分でも椅(yǐ(🔁) )子や机(😀)を運んで敏捷(jié )びんしょうにた(🌴)ちはたらいていた。これに反(fǎn )して、青山の(🕝)態(tà(🛳)i )度はきわめて(🛩)冷静だ(🐋)った。かれは(📥)、田(🍮)川の声(shēng )には(〰)無頓(dùn )着む(🚠)とんちゃく(💊)なよう(🐾)に、(🤶)並(bìng )な(🥌)ら(⛷)べられていく机(🚙)の(😪)列をじっとにらんでは(🌊)、そのみだれ(🚲)を正していた。――二(🚒)人(rén )とも、それぞれに室長に選ば(⛱)れていたので(😡)ある。
(🙆)と、小(🕢)僧(📩)は(🌛)あくまでも(🤧)つつま(🕚)しくこたえた。
「ぼくは(🙈)、なが(🛅)いこと友愛塾(shú )の(🧛)仕(🕟)事を(🥢)手伝(yún )わせていただ(❌)いてい(🚮)な(🛌)が(🤡)ら、その精神がまだちっ(👊)とも身についていな(🙎)か(🈵)ったた(😇)めに、け(🤱)さのようなあやまちを(🤝)犯(🔲)してしまいました。ほ(🛑)んとうに恥はずかしいことだと思ってい(🔟)ます。しか(👒)し、(🆙)そのあやま(🦄)ちに(🐑)よっ(🥚)て(🌔)、(❇)開塾(shú )そ(🏟)うそう、大河君(jun1 )のような、友愛(🕠)塾(shú )精神に徹(chè(🏌) )底した、実践家(🏔)じっせんかの魂たましいに(🕣)ふれることができ(🍠)たこと(😎)を思い(🎌)ますと(💰)、一方では、(😆)か(⏬)えってあり(🚰)がたいような気持ちもして(🌤)います。」(😾)
「(🛰)何しろ(🔲)紳(shēn )士し(📮)んしだ(🛰)か(😝)ら(🥣)ね。」(🚀)
「田川(🍰)はどうだい。」(💲)
次郎(🤦)は、思いきりドアを(🙈)あけ、
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