(🙀)母親(qīn )が(🗞)、ポ(🚎)ツリ、ポツリ云ふのが、源吉の(🍌)胸(xiōng )に、(🛺)文字通(tōng )り、ぎぐり/\(🐾)刺さりこんで行つ(🥣)た。
そ(🏗)して、「陳述(🎒)書」を五分(📜)も十分もかゝつ(🏻)て讀んでし(💂)まふと、(🗄)「馬鹿野郎。一昨日(Ⓜ)を(🎻)と(🏔)ゝひ來(🐪)い!」と、ど(🏜)なつて、それを石(shí(🔖) )山(🚎)の(🗑)膝(xī )に投げ(🔛)かへしてよ(✅)こした(🎊)。
ガ(🛏)ヤ(😝)/\が(🐃)靜(💻)まつ(👛)てきた。しばらく石山は(🎊)つツ立(☔)つてゐた。
――お芳は札(zhá )幌(🚕)に(💱)ゐたうちに、ある金持の(🕖)北大の學(xué )生と關係した。そ(🙋)してお芳(🧗)が(♐)妊(🚟)娠(shēn )し(📻)たと(🎼)分つた(💝)とき(🛂)に、そ(💚)の學生にうま/\と棄(💪)てられてしまつた。そ(💽)の學生の實家は内(nèi )地に澤山(🍴)の(🚊)土地をも(🍼)つた地主だつた。
だん/\百姓(xì(🐜)ng )達は本(bě(🔢)n )氣になつた(📧)。
川(chuān )向ひの村に(👔)用事(shì )を足して歸つてきた(🥓)勝の父親が、源吉(🏣)に會つたと(🈚)き、川(🌾)向(⏮)(xiàng )ひでも(🚘)、(🔘)色々そんな話(huà )が出(chū )てゐると云(👅)つた。石狩川が凍つたので、自由に向ひ(🎽)側に行(háng )け(🎨)るやうになつた。授業料ををさめる(🏚)こ(🎂)とが出來なく(💰)なつて、小學校(🚅)(xiào )へ行く生徒(🥁)が急に(🎪)減つた。金を(🏂)かけて、一日中(🚿)遊ばせて置かれるか、と云つた。
「どうだ(➗)?」
(🐤)話がかうして(♟)ゐるうちに纏つて(🍄)行(👰)つた。源(⛔)吉は誰からとな(🍵)く、(📅)校長先(👾)生が裏に(🧘)※(「(😨)廴+囘」(🏫)、第4水準(😼)2-12-11)つてゐる、といふ事(shì(📲) )をき(⛲)いた。所が、同じ(🐥)村のある(😣)百姓が(⛸)、地(😉)主のた(➕)めに、(🌋)立(🆓)(lì )退き(🤨)をせまられ(⛩)て(💷)ゐるといふことが出來上つてか(💹)ら、急に(🔖)さ(🚍)ういふことが(💿)積極(jí )的(de )になつた。
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