(😜)学士は「ウン、高瀬君か」という(👃)顔付で(🛄)、(✂)店頭(tóu )みせさ(🚞)きの土間(jiān )に居る稼(jià )かせぎ人ら(🉑)しい内(🕒)儀か(👶)みさ(🏍)ん(🌋)の側へ行っ(🤷)た。
学(xué )士は親しげな(🥔)調(🎏)(diào )子で高(gāo )瀬に話した。
高(gāo )瀬(🎀)と(🌛)学士と(🕸)は懐古(gǔ(🎃) )園(🍜)の方へ(🤬)並んで歩(🍗)(bù )いて行った。学士(🆖)(shì )は弓(gō(♉)ng )を入(🎆)れ(🍊)た袋や(🌚)、(🐠)弓掛(guà )ゆがけ、松脂(🎏)くすね(💔)の類(⏺)(lèi )たぐいを(🌵)入れ(🧣)た鞄かばんを提げた。古い城址じょうし(🛰)の周囲まわ(🌓)りだけに、(🐉)二(⛽)人が添う(🌻)て行く石(shí )垣の(🕚)上の(🌎)桑(♿)畠(🗯)も往昔むかし(🥅)は厳(yán )いかめし(🔆)い屋敷(✔)(fū )のあ(🎞)ったと(💗)いう(😆)跡(🍛)だ。鉄道のために種々いろ(👨)いろに(🏧)変え(🏆)ら(➰)れた、砂や石の盛(📪)り上った地勢(🎳)が二(è(🥥)r )人の眼(🐁)に(🐝)あっ(🚱)た(🏗)。
高(gā(👴)o )瀬も笑った。
こんな話(🙈)をしても、(🈁)時(shí )は楽(lè )しく過ぎ(🙀)た。
「……(🎲)私も今、朝顔を作っ(🐚)てます……(🔥)上(shà(♓)ng )田(🤽)ではよく作り(🔼)ました(🙃)……今(✝)年(nián )はウマくい(🚌)く(🧓)かどうか知(🌙)(zhī )りま(💔)せんがネ、まあ見に来(🔋)て下さら(📮)んか」
「この辺(fǎn )は、まるで焼石と砂ばか(🤢)りのよう(🔳)なもの(🐵)で(🕛)ごわす(🏩)。上州(🏭)辺と(📇)違(wéi )っ(😟)て碌ろくな(💮)野(🐭)菜(📖)も出(chū )来やせん」(💩)
こ(🀄)れと擦(cā )違すれ(🏵)ちが(😲)いに越後(hòu )えちご(🥞)の(🍬)方からや(👢)っ(🏉)て来た上(shàng )り汽(qì(🏩) )車がやがて汽笛の(🗯)音を残して、東(⬇)(dōng )京を指して行って了っ(🚋)た(🥇)頃は、高(📢)瀬(lài )も(🈳)塾の(❌)庭を帰って(🍅)行っ(📀)た。周(zhōu )囲あた(🐼)りに(🍍)はあたか(🍳)も船(chuán )が出た(🐮)後の港の静かさ(✝)が(🔢)有った。塾(🌦)(shú )の庭にある桜は濃い淡(dàn )い樹の(🔖)影を地(💪)に落していた(🕖)。谷づ(📐)たいに(💌)高(📓)瀬は独ひ(📯)とり桑(sāng )畠(tián )の間を帰り(🍋)なが(🤾)ら、都(dō(😏)u )会(✂)から遁のがれて来た自分の身を考(kǎ(📇)o )えた。彼(bǐ )が(🍙)近い身(shēn )の辺ほとりにあった見せかけの(♈)生活から(👵)――甲(jiǎ )斐(🚿)かい(🤷)も無(👫)い反抗(kà(🉐)ng )と心労(💬)とか(🐼)ら(🆎)――(🍨)その他(tā )あらゆ(✖)るものから(😯)遁のが(🏚)れて来(lái )た自分(🥒)の身(😳)(shē(🙄)n )を考えた。も(🥠)っと自分を新鮮に、そして簡素に(🍷)す(🍮)る(🖋)ことは無いか(🌹)。そ(🖇)のために、彼は他にもあった教(🥏)師の口を断り、すこし土でも掘って見ようと思(sī )って(🍍)、わざわざこの寂し(🍷)い田(tiá(⏯)n )舎へ(⚓)入って来た。
あ(🎢)る日(rì )、高瀬は受(shòu )持(chí )の授業を終(zhōng )って、(🐁)学士の教(jiāo )室の(🗾)側を通った(🥠)。学士も日(📎)課(🥇)(kè )を済ましたところであったが、まだ机の前(qián )に立って(🐄)何か生徒(💋)に説明(🔨)していた。机の上(shàng )には大理(lǐ )石(🐔)の屑くず、塩(🤮)酸の壜び(🧔)ん(💾)、コップなどが(😌)置いてあった。蝋(💫)(là )燭(🚯)ろうそく(📹)の火も(🎋)燃え(🚜)ていた。学(xué )士は(👳)手(🏧)にしたコップをすこし傾(qīng )かしげて見せた。炭素(💥)がその(🚾)玻璃板ガ(🍺)ラス(🥉)いたの(🕺)間(🔛)か(🥫)ら(🌵)流れると、(🐉)蝋(là )燭の火(🕔)は水を注ぎ掛(🎫)けら(🐀)れたように消えた(✉)。
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