「人間(💥)がへそをわすれたら、もうおしまい(🛄)だ」(🍄)
「そろ(🤜)そろいい時分だ(🏭)よ」
天地をゆるがすば(🔉)か(🦑)りに群(qún )集(🌂)(jí )は叫んだ(📆)、この叫びがおわ(💙)らぬうちにすぐにふしぎ(🧘)な喝(😙)采が起こった。
へその(😈)秘(🚦)伝(yún )をおぼえ(⛄)て(📼)から(🐴)千三(sān )はめきめき(🔡)と腕が上達(♐)した。浦(🚇)(pǔ )中と黙々は復(🦈)讐(chóu )戦ふくしゅうせん(🐡)を(🧣)やる、そ(🤞)のつ(🕟)ぎに(🏭)は決勝をやる、復(fù )讐(chóu )のまた復讐(📕)戦をやる(😋)とい(⏪)う風にこ(🏈)の町(dīng )の呼(😌)よび物もの(🚫)にな(🚉)った。
(👝)五(wǔ )大(😱)洲の一撃で一点を(🐗)恢復(📆)かいふくした。この(⛵)と(👚)き三塁の背後の松の枝(zhī )高くらっぱの音(yīn )が(🏟)聞(wé(🍄)n )こえた。ついで気(👺)違きちがいじ(❇)みた声!
(🎷)久保井(👽)先(♏)生が去(🎦)(qù )って(✝)からつぎ(🐄)にきたるべき校長に対し(🙌)て生徒も(🚍)町(dīng )の人も一種の(👆)反感(gǎn )をもっていた、だが日(rì )を経(😴)ふるにしたがって新校長の(🕞)実践(jià(🔱)n )躬行(🍮)(háng )じっせんきゅう(💽)こ(👐)う的(🥡)な人格(🙄)は全(quán )校を圧(🛹)(yā )し(⚽)、(🎍)町を圧(yā )し(🌊)いま(🐣)で(🐖)はだれひとり尊敬(jìng )せぬものはな(🤗)い。
いまか(🍀)れ(🎗)は臍下せい(🆘)かに気を(🧢)し(🚹)ずめ(🎌)、先生のバットをさげて立(🗃)っ(🌃)たと(🚴)き、はじめて野球の意(yì )義(🐑)がわ(❓)かった。
「(🏰)このあん(👬)ばいでは(🥋)かならず(🤭)勝つ(💴)ぞ」(🥀)
「なにもないよ」と柳は小(xiǎo )原(yuán )の鼻を見ていう。
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