先生(shēng )は、(✖)しかし、(🐼)まもなく(🦔)顔をま(💋)っ(🧘)すぐにした。そ(🎗)し(👜)て、(🗺)これまでの激しい調子とはうって代わった、沈し(🍺)ず(🤼)んだ調子(🍌)で(🔜)言葉(yè(🕜) )をつづけた。
朝(cháo )倉先生は、それっきり口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不(🦈)安だっ(🔵)た。もし先生の話がそれで終(🗽)わったとすると、大(✳)河に対して(💹)はむ(🛑)ろ(🎡)んのこと(🌆)、あ(😲)と(😕)でほんと(🥪)うのことがわ(🕑)かった場合、他の塾生たちに対(🗻)しても(🧛)、(🤴)このままでは決(🦇)してい(🕡)い結果をもたらさないだ(🌔)ろう。
「こ(🚻)んな寒(🦃)い時に(🦎)は、ぐいぐ(👻)いはたらくに(📘)限るよ。室長なんかになるもんじ(⚽)ゃないね。」
静かな空気の中(zhōng )を、え(💝)ぐるよう(🦅)な沈(🃏)黙の数秒(🗡)が流(🖕)(liú(😖) )れ(🔙)たあ(🔵)と、朝(cháo )倉(🚢)先(xiān )生の言(♊)葉(🐤)が沈痛ちん(🎋)つう(🈁)につ(🐈)づけられた。
朝倉(cāng )先(😖)生は、(🖌)し(🤴)かし(🍴)、どん(🥍)な悪い状態があ(🧗)らわ(🍒)れて来て(🔓)も、す(📷)ぐその(👰)場でそれ(🆓)を非難(🔵)す(🌙)ることがなかっ(🌂)た。すべてをい(⛰)ちおう(🐅)成り行きにまかせ、行(háng )くところまで行か(🌹)せておいて、あとで、――た(🏴)とえば(✖)食(🍾)後の雑(zá )談や、夜(yè(👌) )の(🌶)集まりなど(🗯)の際に、――それを話(huà )題(🐫)にして、(🧝)みんなと(⛩)い(👃)っし(🏀)ょ(🎇)に(🕝)、その原(yuán )因結果(guǒ )を(😱)こまかに究明し、(🍑)その究(🛫)(jiū )明をと(🎊)おして(🎌)、(🧘)共同生活(⛱)の基準(zhǔ(🎿)n )になるような原(🐔)則(🚉)的なものを(📁)探(tàn )求す(🏇)る、といったふうだったのである。
「(📁)僕もそう思っ(🐜)て、わざわざ廊(✡)(láng )下に(♑)出て見たんですが、(💏)当(dāng )番(🍙)は大(dà(🔴) )河君だ(🕟)ったんです。」
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