「御(🏪)覧(lǎn )なさい、御城の周囲まわりには(🍮)いよいよ滅亡の時期がやって来ましたよ……(🔞)こ(🌑)れで(🗒)二三(⏱)年前(🧚)(qián )までは(⏲)、川へ行(🔐)(háng )って(🏓)見ても鮎あゆやハヤ((⛰)鮠(wéi ))(🎸)が捕れた(🚕)も(⏬)のでサ。いくら居なくなったと(🚣)言っても、まだそれでも二三年前ま(🉐)で(✂)は居ました……この(🌧)節はもう魚も居(jū )ません……(🎦)この松(sōng )林(🏣)などは、へ(🏌)え(🎡)もう(💺)、疾とっくに人(rén )手(shǒu )に渡(📲)っ(🌼)ていま(🕳)す(🔙)…(🚜)…」
学士はチビリチビ(🧀)リやり(🧝)な(🐇)がら(🥜)、(💳)言葉を継(jì )いだ。
学(xué )士は頬と(🥍)言(🙄)わず(🐹)額(é )と言(yán )わ(🔰)ず顔中手(🍚)拭で拭(🏤)き廻した。
「俺おん(🛃)にもお(🤢)くれやれ」と鞠子(zǐ )は(🤮)母が口をモ(👴)ガモガさせるのに目をつ(🚈)けた。
「(😉)一寸(📺)、今、他(🚣)に貸すよう(😧)な家も見当りません……妙な(🤟)もの(🍮)で、これで壁で(🤒)も張(zhāng )って、畳でも入替えて御覧なさい(👎)、(🏯)どうにか(🀄)住(☝)(zhù )め(♿)るように(💪)成るもんですよ」
(📎)学士は半ば独語(yǔ )ひと(🧝)りごとのように(🌏)言った。
口(🐓)(kǒ(🏃)u )早(zǎo )に言ってサ(🚇)ッサと別れ(🥄)て行く人の(🈺)姿を見送りながら、復(♉)た二人は(🗨)家を(🌽)指して歩き出した。実に、学士はユ(🌸)ック(🛸)リ(👙)ユック(👫)リ歩(bù )いた(🍜)。
「ホラ(📽)、勇(🚗)(yǒ(♒)ng )の下(🏗)に(🏨)女(nǚ )の児(ér )が(💻)居ましょう。上(🤱)田で(😅)生(shēng )れた児です……真実(shí(❤) )ほ(🗽)んとに親(💡)(qīn )の(🌤)言(🈷)うことな(⬜)ど(🕊)は聞か(🆗)ない(🌊)……苦しい時代(😡)に出来た児はああいうものかと思い(🏤)ますネ……ウッチャリ放しに(🚢)育(🥑)った児(🔉)(ér )で(🎂)すからネ……子などに関って(🐭)はお(😙)られなかったんです……し(😛)かし、考(kǎ(📯)o )え(🍲)て見(jiàn )ると、私の家内もよくやって来(lái )ましたよ。貧苦(kǔ(❎) )に(🙄)堪た(📰)える力は家(🕎)内(🚴)(nèi )の方が反って私より強(🌩)い…(🌈)…」
線路側わ(🔙)きの柵につ(🐦)いて先(⏰)へ歩い(💔)て(⌛)行く(🥔)広(🍐)岡(gāng )学士の後姿も見(💍)え(🔁)た。
「(🛁)高(gāo )瀬(lài )君(jun1 )―(💷)―」
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