「しかし、そんなこと、何の役にも立たない(👮)じゃありま(📜)せんか。きょうも平(🍎)気(🕠)で待(😟)伏せして(🚢)いたっ(🛳)てい(✒)うんだった(⏪)ら。」
「(💅)なるかも知れま(🦏)せん。しかし、なったってい(🎽)いんです(📼)。」
「僕(pú )、きょう(🍎)――(🆕)」(❌)と、次郎は、(📺)ま(🏌)た(🖤)急に眼(🎏)(yǎn )を伏せて、「学校のかえりに朝(👛)倉(cāng )先生をおたずねしてみたん(🕡)です。そし(🥟)て、僕たちの願(yuàn )いをかりに県庁(⛎)が許し(💗)てくれ(🕟)て(👒)も、それで先(🍠)生が辞(🥁)職を思(sī(☝) )いと(🍀)ま(⭐)られることはない(🛬)、とい(🎬)うことが(🖥)は(🍅)っ(🌙)きりしたんです。先生と(🎻)しては(🐼)、それがあた(💂)りまえです(🥞)。僕、(〽)そのことに(🏞)ちっとも(🚋)気がつい(🏳)ていなか(⛵)っ(🏞)た(🤰)んです。」
「ふう(👬)ん、本田か。……(🕯)あいつはだ(👺)めな奴(💘)さ。」
「しかし、(💶)そん(😥)なこと、何(hé(🌨) )の役にも立たないじゃありませんか。きょ(🤔)うも(🏅)平(píng )気で(📞)待伏せし(🚓)て(📟)いたっ(📄)ていう(🏰)んだ(🍻)っ(📪)たら(🕞)。」
馬田(tián )は、左肩をまえにつき出し、両肱(gōng )をいからせな(✴)がら、次郎(🌋)の方によっ(🖕)て来(🎄)(lái )た(🏭)。帽子(🏘)は(🌾)やはり右手にわ(🏢)しづ(🍂)かみ(〰)にし(😖)たままで(🥂)ある。
「そ(🤤)りゃあ、道江さんがここから学(xué )校(xiào )に(🕺)通うのはい(🥫)い。そうする方(🚧)が一番(fān )いい(🔴)と(⏹)思うんだ。しかし、学校(xiào )の行(🏔)き(🌡)かえりに、次郎君(🐔)(jun1 )が道(dào )江(jiāng )さんの用(🤷)心棒になるのはどう(🎈)か(🌬)と思うね。」(😀)
(🌧)次郎はやっと(💠)それだけ答えた(🚍)。ストライキ反対(duì )の理由(🤼)が(🤝)、当局(💸)のため(🦌)でなくて(🍷)朝倉先生のためだ、と(👴)いう(👏)ことをつ(🚿)け(⏩)加え(📃)た(🍜)かったが(🕋)、まだそれを言(yán )う(🏮)だけに(📦)気持(chí )がお(🆔)ちついていなか(〽)っ(🔼)たのである。
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