乳母のお浜に(🍢)は、次(cì )郎(láng )は(🛀)、それからも、たびたび手紙を(🏩)出した。返(🕜)(fǎn )事には、(💽)いつもきまっ(⛺)て、一番(🔙)(fān )になれとか、偉い人に(🤺)なれと(🍹)かいうよう(🌵)なこ(🦒)とが(🔲)書いて(🧥)あり、また(⤴)、(🏊)それとなく、今(jīn )度(😞)(dù(✅) )の母との折合(hé )い(🍃)がうまく行(🌪)っているかどうか(💀)を、知り(🐚)たいような文(🈚)句がつらねてあった。次郎は(🛂)、(🛎)しかし(🖊)、そのいずれ(🛍)にも、たい(🙏)し(🕵)て心(🛵)(xīn )を(🗨)動(🛐)かさなかった。彼(bǐ(🙁) )は、そう(🕘)した手(shǒ(🏎)u )紙(zhǐ )によっ(🍊)て(🗓)、お浜の自(🌭)(zì )分に(🥛)対する(💅)愛情(qí(🦃)ng )を十(shí )分に味(♓)わいなが(🎤)ら(🔃)も(👟)、すで(🦏)に一段(🕒)と高いところに立(🦖)って、その中の(👋)文(wén )句の意(yì )味を読もうとす(🧣)る気(qì )持(chí )になっていた(🏅)。それはち(📹)ょうど、多く(📋)の大学生が(🤽)故(gù )郷(🚉)の母か(😭)ら来(😄)る訓戒の手(shǒu )紙を読む(🥧)時(shí )の気(😂)持(chí(🗿) )と、同(🤜)じ(👩)ような(📟)もの(🚨)で(🍐)あったら(👑)しい(🤚)。
だ(🧖)が、(🌤)彼の詩について(🤒)、(😌)これ(🔴)以(👼)上(🛤)(shàng )のことを(🧣)語るのは、今はその(💯)時期で(🤙)はない。何(🎿)し(🥋)ろ、彼(📖)はま(⏳)だ(👯)、歌一首(shǒu )作る(🙏)にも、指を(🚋)折(✔)って字(🏡)数を数えてみなければ(🥅)なら(🌪)ない程度の幼い詩人だ(🔼)っ(📈)たし、(🔉)そ(🦆)れに、(🥐)恭一の(😽)詩(❇)(shī )に(🏝)対してある妬まし(🚧)さを感(gǎn )じていた(⛎)としても、彼の(🌇)身(shē(♋)n )辺には(🏁)、詩以(yǐ )上(shàng )に(🗺)切(qiē )実な(🍪)問(🤘)題(tí )がまだ(⏪)たくさん(🦈)残(⛔)されていたからである。
「何(hé )で(🤒)も、新入生に対(📛)し(🏖)て、上級生(shēng )が(🕍)訓戒(jiè )を(🗯)している(🌨)のに、地(🐖)べたばか(🥩)り(🥛)見て聴いてい(👰)るのは無礼だ(📫)とか言(⛽)ったそう(👅)だ。」
二(🔅)人(🕞)(rén )は校(xiào )門を出(chū(📌) )て(🥅)からも(💚)、し(🎆)きりに次(cì )郎のこ(✈)とを話しながら歩いた(🧗)。
(二人は、自分の(🙍)こと(🖋)を(🍎)、もう(🥀)何か話(📥)し(💢)あったにちがいない。)
他の(🐔)一人が追(zhuī )っかけるようにたずねた(🍘)。
「うむ、去年一(yī )度入学(xué )試(🍃)験で失敗(bài )したんだが、それか(🦕)ら(🚨)一(🚲)(yī(🌺) )年ばかり、しょっちゅう、(🛣)いろんなこ(🤤)とを一人で考え(🔟)ていたよう(🌫)だ。」
「うむ、(🎠)去(👩)年一度(dù )入(❎)(rù(📶) )学試(🐉)験(yàn )で失敗したんだが、(🐭)それから一年(⤵)ばかり、しょっちゅう、いろんなこ(🏊)と(👻)を一人(ré(✌)n )で考えてい(🚋)たようだ。」(🌐)
次(🚛)郎の気(qì )持は、恭一にはすぐわかった。
「見てたん(👽)です。」
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