(🧘)恭(🥠)一はいかにも不安そうな顔をしてい(🏿)る。
「默ってなんか(🏨)いるもんか。」
(🍪)恭一は、唇(chún )のへんを神経的にふ(➡)るわせ(😹)ながらも(🦒)、(💛)きっぱりと答えた。
(🕚)恭(gōng )一(yī(😷) )は(🏎)次郎と大沢の顔(🔴)を見くらべながら、答(🆕)えた(🐄)。大沢は(🍺)立ったまま、そ(💁)れをきいていたが、に(🚰)っこ(🔂)り(🚦)笑(🖍)って、ま(➿)た腰(yāo )をおちつけた。
とにかく、このことは、彼が中(zhō(㊗)ng )学(xué )校の先生にかけ(💎)ていた(🐺)期待(🍔)が大(dà(🗓) )きかっただけに、彼を(🎋)こ(🕘)のう(✖)え(📖)もなく(🅾)淋しがらせた。そして、ある先生の授業のおり(🚶)などは(🛰)、そ(🏸)の(🅾)時(shí(😲) )間じゅう(🍲)、小(📳)学校(xiào )の教室で権(🍦)田原先生に教わって(🚌)いた頃のこと(👒)を思いうか(🌳)べ(📤)て(🎣)、筆(🐮)記帳(🗨)にその似顔をいくつも(❤)書き並べて(🕠)いたことさえあ(😙)っ(🐬)た。しかし、(🏂)一ヵ(🌐)月(yuè(👼) )、二(🐿)ヵ(🌳)月とたつうちに、中(📍)学校とい(🍇)う(🌨)ところは、どうせ(🍔)そうしたものだ、と(🕎)諦めるように(🎞)なり(➗)、その淋(lí(🏊)n )しさも、いつとは(🙅)なしにうすらいで行った(👎)のだっ(👜)た(👍)。
「馬鹿にし(😄)てら(⏸)あ。――」(📉)
と、大沢は(🗒)その生徒(👣)を見(🎚)て、
五(🔌)年生(shēng )の一(🦅)人が叫(jiào )んだ(🕟)。それは三(🐙)つボタ(🎗)ンらし(🚓)かった。次(cì )郎は、しか(🎤)し、ふり(🌾)向きもしなかった。
「しかし、下級(🍸)生(😃)をバ(💐)ックして五年生に(💟)対抗(kàng )するのは、(🤹)やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生だか(😖)ら(🐕)ね。」
「物(🐕)はわか(🐝)る方だ(😦)と思うが(🎹)ね(🐖)。」
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