「学校(xiào )の様(yàng )子(🤔)はどうかね。血書(👏)(shū(🐥) )はやはり出(chū )し(🏑)たのか。」(⛳)
道江も次郎(láng )も眼を(🥥)見張っ(🔺)た。
「たった今。僕、道具をうちに(🤒)置くと(🕔)、すぐ来たんだよ。」(🙀)
町(dīng )はずれ(📣)からは松並(🍯)木(👶)の土手(🆔)が広(guǎng )々とした青田(❕)の(🌠)なかを(✝)うねって(🔇)つづい(🔺)て(💆)い(🕉)る。左(😮)は、ほぼ五(👙)六(📮)間(🏴)ほどの(🕡)川で、向こう岸もやはり松(😴)(sōng )並(🙈)木(mù(🌿) )の土手(shǒu )であ(🏞)る。旧(jiù )藩(fān )時代のさる名高い土(🍽)(tǔ )木家が、(⛩)北山の水(shuǐ )を町(dī(📡)ng )にひ(🥨)くために(🚲)開鑿(🎳)かい(💱)さ(⬅)く(🧑)した水(shuǐ )路だそうだ(⛎)が、い(🐥)つも探(tàn )さ一(yī )二(🍎)尺(📢)ほどの清冽(liè )せ(👞)い(💭)れつな水(shuǐ )が、かな(💷)りな速度(dù )で(👬)、白砂の上を走(zǒu )っている。その水(shuǐ )は町(📝)(dīng )に流れ入る(🍾)直前(🏩)(qián )に直角(jiǎo )にまが(🙁)って一丁(🙅)ほ(👠)ど東(🏖)に流(🛸)れ、もう一(😂)度直角(jiǎo )に南にまがっ(🦋)て、町(dīng )はずれの橋の下をくぐっているのであるが、(📑)その角(⛄)のあた(💗)りには(🔦)、背丈(😷)せたけ(💚)ぐ(🍶)らいの(🌘)渕が出来ており、(✳)夏(xià )になると、この(🌐)へんの子供(gò(🍼)ng )たちは、よくそ(🧛)こで水を(🤥)あ(📛)びる。土(tǔ )手(shǒu )をと(🌇)おっ(🌽)て通学している(🌾)中(🔬)(zhōng )学(🔠)生(shēng )の中(zhō(🏍)ng )にも、学校(🌠)のかえ(🛄)り途には(🔂)、子(🥄)供たちに(✔)ま(🎌)じ(👿)って(🚜)水をあびて行(há(🚞)ng )くも(🥫)の(💟)が少(🏣)くはない。次(😇)郎(🍵)もおり(🏮)おりその仲(🅰)(zhò(🔂)ng )間(jiān )に加わる一(yī )人(rén )だが、き(🏂)ょうは、とくべつ暑(🧠)かったにもかかわらず、そこを見むきもしない(💗)で(🤥)通りぬ(🕒)けてしまった。それか(🙃)ら(🍉)五六分も行くと、一心橋とい(🥙)う(🦕)橋がかかって(🧀)お(🔁)り、道をへだてて、駄(duò )菓(👒)子(🌓)やところてんなどを売る小(😲)(xiǎo )さな茶(chá )店がある。次郎は、そ(🌯)の半丁ほ(🔌)ど手(🍌)まえに来(lái )たとき、今までう(🍱)つむきがち(👟)になって(🎋)い(📨)た顔をあげて(😆)、ふと向(xiàng )こうを見た。すると、橋のたも(👛)と(🧑)の(🤟)大き(🐳)な松の木か(🅱)げに、帽(mà(🚜)o )子をわしづかみ(💧)にして向こうむきに立っている一(yī(🏘) )人の中学生(🎗)が(🙌)眼(🕙)にとまった(🎺)。馬田で(📫)ある。制(zhì(🍶) )服のボタンをすっかりはずし(🈹)て(👾)胸(😍)をはだけて(👀)いるら(🐃)しく(⏮)、(⏬)襟が首(🔵)の両がわにはね出し、(🍿)腰(🚻)にあてた左手のう(❄)しろに裾がたくれあが(🏫)っている(🥓)。
千(🍰)(qiān )太郎というのが馬田の(🏂)名前なのであ(😕)る。
そう言(⛵)っている(🤾)ところへ、(🔶)ち(⏪)ょうど徹太郎が帰って来た。茶の(🚦)間(💓)にはいって(🧞)来て次(🛄)郎(láng )た(📥)ちの顔(⬅)を(🎫)見ると、「(🔄)よう」と声を(🤚)かけ(🧤)、すぐ服をぬいで真裸になり(🏼)、(💔)井戸(hù(🧜) )端(📺)に行ってじゃあじゃあ水(shuǐ )をかぶっていた(😡)が、まもなくぬれタ(🛎)オルを両肩に(🈯)かけてもどって来た。そして、敏子(🌶)(zǐ )に(🚃)向って(😼)、(🦔)
「僕(🥢)、馬(🖊)田(🌏)と(🕵)同じ(😄)クラスですか(🌕)ら(😧)、(🚅)毎日い(🚐)っし(📝)ょ(🙉)に帰ろうと思(sī )えば帰れるんです。」(😶)
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