馬田(tiá(⛪)n )はあざけるよう(🛌)に笑った。
「や(🔆)あ、いらっしゃ(🐉)い(🍮)。……つ(🎪)いでにこれだ(🎷)け書(shū(💚) )いてしまうから、ち(⬇)ょ(📏)っ(🚕)と失敬する(🥝)よ。」
(🥁)敏子は、(🕹)叔母さ(😆)んと呼ばれるにはまだあま(🏃)りにもわか(🌲)かったが、次郎は徹(chè )太郎を叔(🍡)父(🛍)さんと呼(hū )ぶ(🎶)関(wā(🏌)n )係上、(🎬)そう呼び(🎣)な(🗻)ら(🚘)わしているのである。
次郎はごまか(👼)さなか(💠)っ(🎼)た。ごまかすどころか、そう答(dá )えるこ(🗃)と(🍢)に(📰)よ(🌟)って、皮肉な(🦆)喜(xǐ )びをさえ(🙃)味(🥐)わってい(🚰)た(🏏)のである。
「僕はそんな意味で考(🌖)えが足(zú )り(👅)なかったとは思っていないんです。役所は正しいことを通すのがあ(🍡)たりまえ(⛵)でしょう。」
(🍗)みんなの(😢)頭に(🆖)は五年(nián )まえの雨天(⛹)体操(✊)場に(⚫)おける恐ろしい光景(jǐ(🚸)ng )がまざま(🗣)ざとよみがえ(🌥)って来た。そ(🚐)の時の次郎(📩)の(🚳)英(🗿)(yīng )雄(😎)的(🚐)な(💕)態(tài )度(dù )は、忘(wàng )れようとしても(🧦)忘(🌘)れられない記(🗽)憶である。ま(🕒)た、これは(💷)みん(🚖)なが(✳)実(♒)(shí )際(👠)に見たわけ(🌪)では(🈳)なかっ(🏻)たが、「三つボタン」という綽名のあ(🚾)っ(🖲)た始(👨)末におえない五年生(🗓)の室(📧)崎を(🕎)相手(shǒu )に、次郎が死(sǐ )物狂いの(🖖)喧嘩を(🚯)やって少し(🌝)もひけを(☔)とらなかったという(👠)話は、(🏎)あまりにも(🐛)有(🔦)名であり(🏭)、雨天体操場の記憶とともに(🌔)、自然(🌄)、それもみんなの頭(tóu )によみがえって来ないわけは(👺)なかった(🕢)。
次(cì )郎は、(⛴)学(xué )校のこんな様子を、(🌌)終日いかにも淋しそ(📣)う(🥘)に見(💼)守っていた(🦃)。彼は、(🗜)花山校(👪)長(zhǎng )の鼻の移(🏏)動の(🚘)話(🛅)をきいて(🧤)もほと(🏨)ん(🐉)ど笑わなか(📑)っ(🚸)たし、(👫)森(🖋)川の「教(jiāo )員適性審査採点表」を(📓)見(📨)た(🌾)時には、むしろにがい顔をして(🐶)、ひとりで校庭に(📻)ぬけ出したほ(🚧)どだ(👼)った。ふだんから、彼(bǐ )はそう出(chū )しゃばる方では(🐑)なかっ(😚)た(😖)が、それでも(💯)、校(✈)友会の委員(yuán )会(🙏)(huì )などで(📬)は、新賀や(⌚)梅本と共にかなり意見を発表(biǎo )する方(fāng )だった。それ(🍤)が昨日(🌳)以来(🌇)、まったく沈(shě(🖕)n )默を守りつづけている(🌑)。き(🛌)ょ(🏵)うはことに新(🦓)賀や(🤨)梅本(bě(🌎)n )に(💥)対して(🐱)もあまり口(kǒu )を(🌊)きかない。今朝あた(♍)りまで(🙇)は、誰もそれを気(🍛)にと(🏥)め(🎄)なか(⛸)ったのだ(✅)が、み(👣)んな(📔)が笑(xiào )うときに笑い(👚)もせず(🎌)、(🥠)また先生(shēng )たちの品定めや、事件(jiàn )のこれ(🐅)からの成行(há(🥊)ng )きについ(🛃)て、みんなが(🛄)非(❣)常な関(wān )心をもって話しあ(🍲)っているのに、(✍)自(zì(🛵) )分ひとりで校庭をぶらつきまわった(🧞)りしてい(🚼)る彼の(🚮)様子(🛸)が、(🐓)いつまでも周囲の注(🔒)意をひかないでい(🧐)るはずが(🗺)なかった(✌)。し(🌵)かも彼が、同(📬)級生(shēng )の大部分がま(🐱)だ朝倉先(xiān )生の顔(🍞)も知(zhī )らない一(⏹)(yī(🦑) )二年の頃から(😮)、室崎事件や宝(⬜)鏡(❔)先生事件(jià(🛂)n )を通じて先生から大き(😇)な感化(huà )をうけ(✍)、そ(👥)の後、白(♏)鳥会の一員(yuán )にも加(🐘)(jiā(🔕) )わって、(❗)先生の(👖)心酔者の中でもその第一人者(📞)(zhě(👕) )になって(🉐)いる(🐀)ことは、(🥨)誰(shuí )でも知(zhī )ってい(🎸)る(🌗)ことである。こんな時(🚝)(shí )こそ彼はみ(🔐)ん(🗞)なの先頭に立っ(🆚)て活動すべ(😖)き(🚍)で(🎰)は(🕥)な(🚛)いか。そうし(🕕)た考えが(⏸)、(🖤)一(🤘)般(🍧)の生徒(🥔)たち(🦆)の頭に浮(🌥)ん(🐒)で来る(🌐)のは(🐛)ごく自然であった。
「あた(👰)し、やっぱりまわり道した方(fāng )が(♟)い(🐮)いと(😅)思う(👋)わ(🧐)。」
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