日本《パイズリ に 殺さ れる version 聖 白蓮》2行目ライン
パイズリ に 殺さ れる version 聖 白蓮あらすじ
「よしッ、ぼくはか(🀄)ならず反省さ(🚕)してみせる」(🤟)
「青木(🏖)(mù(🖖) )君、ぼく(✌)の学(xué )校(xià(🔽)o )へ入学し(📦)たまえ(🧦)よ」(👀)
光一とて(📧)も(🤧)絶(🎷)対(duì )に(📌)活動写真を見ない(🏪)で(😹)はなかった(🏺)、かれは新(🥫)聞(wén )や(🖲)雑誌(🐷)や(🛥)世間のうわ(🆙)さ(💒)に高いもの(🌈)を五(wǔ(🔑) )つ六(liù )つは(📶)見にいっ(🐀)た(🤜)、だ(💠)がかれはいつもたえきれ(🍓)ないような醜悪しゅ(🎣)うあくを感(gǎn )じて帰る(📸)のであった。
と(🕘)、また(🏭)だ(🗒)れ(🈹)が(📡)い(🚜)うとなくそれは手塚だというう(🥈)わさ(🤹)が立(🌑)った(🤵)。このことを申し立て(🍖)たのは(💉)中村(cūn )という(📽)同級(🌙)生であった(🥖)、中村は善良(✊)な青年だが(🔲)、思(sī )慮(lǜ )にとぼしく言葉が(🎺)多い(🚒)のが欠(qiàn )点であ(🚒)る(😦)、かれは学校中(👬)のすべ(🔧)て(🐱)の(🏕)ことを知(🕢)っ(🌚)ているの(😦)でみな(🎲)がかれを探偵(zhēn )と呼んでいた、(🏝)だがこの探(🆘)偵は決して(🤹)人(rén )に危害を加えない、口か(🕠)ら(🚤)でまか(😼)せにすきなことを(❌)しゃ(🖋)べりちらして(🎀)喜んで(🖐)いるだけである(💃)。中村は手(shǒu )塚が(🚓)昨日き(🦏)のう不良少(shǎ(📗)o )女(🦒)と活(➡)動(dòng )写真館か(🎢)ら(🗄)でた(👫)の(🚝)を見た(🍚)、そうして後(💦)をつけていくと洋食屋(🥀)へは(🎐)いったと(💓)い(🕷)うのであっ(🦕)た。
選手は入場(chǎng )するやいなや(💲)すぐキャッ(😭)チボ(🎩)ールを(🕛)始めた(🔉)、それがすむと、一同さっと散(🐺)ってめいめいのシ(🌀)ートシートに走った(🛫)。や(🐦)がてノ(🗯)ックが始まった。ノ(💉)ッカー(💞)は慶応の(🙂)選手で(🉑)あ(📅)っ(🍊)た(📑)山田という青(qīng )年である、正確なノック(🐮)は(🍩)士気を一層緊粛(sù )きんしゅくさせた、(🎱)三塁(🚯)から(🔘)一(🧗)塁までノックして外野におよ(🕶)びまた内野におよぶまでひとりの過失も(🆚)なかった(🤶)、(💡)次(👒)第に(😶)興奮こうふ(🚣)んしきたる技術の(🎧)早業はやわ(✊)ざ(🥔)はその花やかな服装(🌟)と(🙆)、いか(👚)にも得(dé )意(yì )然とくいぜんたる顔色(🚫)と共(👲)に見(🥈)物人(🛷)を圧(yā(😈) )倒した、ダブルプレー、トリプルプ(🚕)レー、その中に手塚のできば(⛎)えはべっ(🎥)して(🧣)すばらしかった、か(🕴)れはどんなゴロでも完全(🛫)に(🍙)つかんだ、(🧛)か(😯)れは頭上(shà(💘)ng )高き球をジ(👩)ャ(🗣)ンプし(🌛)てとった、左側(🚛)に打たれた難球を転こ(🏛)ろんで(🍈)つ(🏪)かんだ、つかむやいなや二塁(lěi )に送った。その機(🔄)(jī )敏(mǐn )さ、洒(🔅)(sǎ )脱し(💪)ゃだつさはさながら軽業師(🥏)かるわざしのごとく見物人(rén )を酔よわした。
「ありがとう伯父さん、それ(🕋)じゃ(⤵)今日は休(🔝)(xiū )まし(🐿)てもら(🎖)い(🍞)ます」
「どうかして勝たしてもらいたい、わし(🧐)が(⛩)生徒に野球(🚢)を(🈚)ゆるしたのは少し考えがあっ(🏟)ての(🌎)ことだ、この(🔏)町のも(🔏)のは官学を尊敬(🕍)し(💒)て私学を軽(qīng )蔑け(🕟)いべつす(🐲)る、いいか、中学(😉)(xué )校や師範学校の(👯)生徒は(🖲)いば(📃)るが、(⤵)黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(🤥)ている、な(🛳)あ安場(👰)、き(💭)み(👈)もお(🖌)ぼ(💿)えがあるだろう」
といった(📖)言(👕)葉をおも(📲)いだした(🖱)。
「手塚(zhǒng )君は(😬)？」
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