「(🏦)小原!」
(🏬)先生はつぎのクラモウのへそ(♊)を(✂)押した。
級(📚)の重なる(⤴)も(🥝)のが五人集(🍠)(jí )ま(🈷)って相談会を開い(🐃)た、もし手塚(🎴)(zhǒng )である(🚬)なら(🏍)同級(🙍)の(📰)恥(chǐ )辱だから(🥔)なんと(📋)かいま(🍬)のうちに相当(dā(🏠)ng )の手(🤲)段(⭕)(duà(💘)n )を講じなけれ(🚨)ば(🍫)なるまい。これが会議の主(🔭)眼(yǎn )であった。
「そう(🖖)だそう(🤩)だ(🙊)」と(🎹)みなが(💣)賛(♉)成(chéng )した。
の(💞)声が鳴(mí(🌎)ng )りわたっ(🌖)た。ちょうどそ(🍇)の(🤼)とき黙々塾もく(🥟)もくじゅ(💲)く(📐)の一隊が(🌒)入場した。
黙々(📊)は勝った、波濤(tāo )はとう(📸)のごとき喝采が(🔊)起(qǐ )こった(🏳)、(➰)中立(lì )を標榜ひょうぼうしていた師範生はこと(🚥)ごとく黙々の味方となった。安(🔌)場が先頭(tóu )になって(🈷)一同は中(zhōng )学(xué )の(🕋)門前で(🆓)凱(kǎi )歌がい(🎤)かをあ(📴)げた(🚞)、そうし(🤲)て(👜)町を練り歩いた。町々では手おけ(🌴)に水(🚭)(shuǐ )を(🚤)く(🎩)んで接待した(🐪)のもあった。善兵衛は自分の(🍶)店の(😓)みかんを残ら(👷)ずかつぎ込んでみかん(🔹)をまきながら選手(🚕)の後に(🥐)ついて行った。一同(🕧)は喜び(🏜)勇んで塾(shú )じゅくへ帰った。かれらは塾の前で(🤨)みんなシャツ(🌧)を脱(🍹)(tuō )ぎ、へそ(🕔)をだして門(mén )内(🍄)へはい(🐚)った(🧓)。
「きたき(🔩)たきた」
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