日本《徳井 フェラ》2行目ライン
徳井 フェラあらすじ
そう言ってい(👲)るところへ、ちょ(㊙)うど徹(chè )太郎が帰って来た。茶(chá )の(💇)間(jiān )にはいって来て次(🏪)郎たちの顔(yá )を(🈷)見ると、(🔁)「よう」と声を(➰)かけ、すぐ服を(☕)ぬいで真裸(💅)になり(🌅)、井戸端に行ってじゃあじ(🎓)ゃあ水(shuǐ )をかぶっ(✨)ていた(⛄)が、(🖇)まもなくぬれタオルを両肩にかけ(➡)てもどっ(🕹)て来た(💕)。そして(🌰)、敏子に向って、
(🐀)次郎は、学校のこ(🚖)んな様(yàng )子を、(😚)終日(rì )いかに(🔷)も(🚫)淋し(♌)そ(🚴)うに見(🏹)守っ(🎗)てい(🥜)た。彼は、花山校(xiào )長(zhǎng )の鼻の(💜)移動の話(💹)をき(🍿)いてもほとんど笑わなかったし、森川の「教(jiāo )員(🧀)適性審査(chá )採点表」を見た時(shí )には(👱)、むし(👱)ろにがい顔をし(🎏)て、ひとりで校(🚶)庭にぬけ(🍮)出(chū(🔆) )したほどだった。ふだんから、彼はそう出(chū(💗) )しゃば(🏙)る方(fāng )ではな(🍰)か(🉐)ったが、それでも(⛹)、校(💬)友(yǒu )会の委員(⏱)会(huì )などでは、新(🤝)賀や梅本と共(gòng )にかなり意見を発表す(🙂)る方(fāng )だっ(🚣)た。それ(💉)が(👠)昨日以来、まったく沈默を守(📵)りつづけてい(👳)る(😹)。きょ(🥒)う(🛺)はことに(🌼)新賀や(📸)梅本に対し(🈚)てもあまり口をきかな(🤱)い。今朝あたりま(⏭)では、(👝)誰も(📖)それを(😯)気(qì(📚) )にとめなか(🤬)った(🐞)のだが、みんなが笑(xiào )う(🐦)ときに(👏)笑い(📭)もせ(🧖)ず、また先生た(🔂)ちの(🐝)品定めや(👈)、事(shì(🚋) )件(jiàn )の(📞)これか(Ⓜ)らの成(🤑)行(háng )き(💭)に(🧣)つい(✨)て(😪)、(🖌)み(👡)んな(🌀)が非常な関心をもって話しあってい(🤞)るの(🔣)に、自分ひと(🌹)りで(🎞)校(🏑)庭をぶら(🌕)つきまわっ(🙂)たり(🎅)してい(🗃)る彼(🈂)の様(yàng )子が、(⏯)いつまでも(🦋)周囲(🧘)の注(👘)意をひ(💋)か(🏈)ないでい(🚥)る(🎒)はずが(⤴)なかっ(🐓)た。しかも彼(🚣)(bǐ )が、同級生の大部分がま(🥔)だ(🈹)朝(cháo )倉先(🆎)生(👏)の(♈)顔も知(zhī(⛰) )ら(🧙)ない一二(🏿)(èr )年の(🎊)頃から、室崎事件や宝鏡(jìng )先(🍭)(xiān )生事(shì )件を通(💐)じて先生から大き(🌐)な感化(huà(📅) )をうけ(🙅)、その(🗡)後、白(🥈)鳥会(huì )の(😙)一員にも加わって、(💧)先生の心酔(zuì )者(🕍)の中でもその第(💪)(dì(☝) )一(yī )人者に(〽)な(🕓)って(🕺)いる(🚰)こ(❓)とは(🍵)、誰で(🤩)も知っ(🤑)ているこ(🐲)とである。こんな時こ(🔮)そ彼はみんなの先頭(tóu )に立(🍫)って活動(dòng )すべきでは(🔇)ないか。そうした(🏧)考え(⛔)が、一般の(⏬)生徒たちの頭に浮んで(❕)来るのはごく自然であった。
彼は(👍)、そんな謎のような(✖)言葉を残(🌒)して、さっ(㊗)さとその場をはな(😞)れてしまった。
日は(🧞)まだかなり高かっ(🔛)た(🛃)。かわい(🕹)た(🌰)砂地の照りかえ(🏪)しが(🅾)眼にぎらついて(💶)、頭のしんが痛(tòng )いようだ(🕗)った。彼(bǐ )は、何も(🐲)考える気力がなく、ただいらいらし(👡)た気持(🙅)で町はずれまで(🏫)来(lái )た(🖇)。
「君(jun1 )、(🖥)やけ(🤦)にな(🐔)っているんではないかね。」
と、(🏍)敏(🔅)子(🥅)が微(wēi )笑しなが(🤨)ら、
(💶)次(🍷)郎(láng )は(🖐)、それで(👧)も一(🙍)心に彼の顔(⏬)を見つめていたが、急に、何(😊)と思ったか、(🌖)くる(🏋)りと向きをかえ、(🌩)彼(💐)を置き去(qù )りに(👥)して(🔺)、す(🔇)た(🚭)すた(🤓)と歩き出した。
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