その人は身(shē(🔕)n )を斜めにし、う(🏽)んと腰(yāo )に力を入れて、(🤜)土の塊かた(🏼)まりを掘起しながら(🧒)話した。風が来て青麦(🐛)を(🎩)渡るのと、(🤠)谷(🔜)川の音と、その間(jiān )には蛙の鳴声も混って、ど(🌫)うかする(👣)と二人(ré(👐)n )の話(🥙)はとぎ(🚄)れ(🎰)とぎれに通(🏌)ずる。
(🛒)長く東京で年月(🏗)を送(sòng )って来(🐘)た高瀬には、塾(⏲)の周囲まわりだけでも眼(🌘)に映る(🕍)も(👓)のが多かっ(🌾)た(👩)。庭にある桜の花は開(kāi )いて見ると八(💍)重(👪)で、花束の(🎓)ように密集か(📝)たまったやつが教室の窓に近く咲き乱(💭)れ(🈚)た。濃(nóng )い花の影(🔋)は(🕝)休(🔐)みの時間に(🕋)散歩(🐖)する教師等(děng )の(😘)顔(yá(🧥) )にも映(🛳)り、建物の白(🐟)い壁に(🥢)も映っ(😖)た(💣)。学生(🏌)等は幹に隠れ、(🔩)枝につかまり(♈)、(🌤)まるで小鳥か(🎡)なんど(👡)のようにそ(😥)の下(🐇)を(💪)遊び廻って(🌃)戯れた(🏏)。
(🥈)別れ(🌥)を告げて、高瀬(🛰)が戻(✉)りか(😌)ける頃には(🙍)、(👧)壮(zhuà(💒)ng )ん(👧)な蛙の声が起(🌾)った。大きな(🌧)深い千(🕦)曲川の谷(😸)間(jiān )たにあ(🏂)いはそ(💿)の鳴声で満ち溢あふ(🍶)れて(🌪)来(lái )た。飛(fēi )騨ひだ(⬆)境の方にあ(🍫)る日本ア(🤕)ルプス(🥂)の連山(🖊)にはまだ遠く白雪(🥗)(xuě )を望ん(🚝)だが、高(🤦)瀬(🥣)は一(yī )つ場(🔸)処ところ(🥦)に(✨)長く立ってその眺(tià(🆒)o )望を楽(lè )も(😯)うともしなかった。不思議(🍐)(yì )な(🥖)寂寞さ(🍛)びし(🔀)さは蛙の鳴(🌭)く谷底(dǐ )の方から匍(pú )はい上って来た。恐しく成(chéng )って、逃げる(⏱)よ(🥇)うに高(gāo )瀬は妻子の方へ(🛹)引返して行った。
何となく寂さびれて来(🐇)た矢場(chǎng )の(🚆)中には、古(gǔ )城に満ち溢あふれた荒(huāng )廃の気(qì )と、(🏟)鳴(👞)な(🔊)り(🤨)を潜めたような松林の静かさと(🎼)に加(😿)えて、(🥘)そこにも一(😉)種(📚)の沈(shěn )黙が支配し(🎺)て(😔)い(🔙)た。皮の剥(bāo )はげ(👫)たほど古い欅(😡)の(📩)若葉を通(tō(🍈)ng )して、浅(qiǎn )間一(yī )帯(dà(😸)i )の大(🍻)きな傾(🏯)斜(🛁)が五月の空に横よこたわるのも見えた。矢(👁)場の(🧟)後にある桑畠の(🛎)方(😽)からはサク(🦗)を切る(♐)百姓の鍬くわの音も聞えて来(lá(⏬)i )た。そこは灌木(🀄)(mù )かん(🍽)ぼくの薮の多(⏲)(duō )い谷(🥜)を隔(🐃)てて(😭)、(📪)大尉の住居(jū )にも近い。
無(🎦)邪(xié(🍎) )気(qì(🌏) )な学(📁)生(🕚)等(🆘)は学(🗜)士の机の周囲(🚟)まわり(📃)に集って(👧)、口を開(kāi )くやら眼を(⛩)円くする(🔟)やらした。学士がそのコップの中へ鳥(🔃)(niǎo )か鼠(🗞)を入れ(🌃)る(😂)と直ぐに死(🌭)ぬという話をすると、(🍼)そ(🏆)れを聞いた生徒の一(🌁)(yī )人が(👏)すっくと起立たちあがった。
「人の(🙎)家へ石など放り込(📕)み(➕)やが(🔝)って(🥝)――誰だ―(✔)―悪戯いたずらも好い加減にしろ――真実(📻)ほんとうに――」
「(🤓)奥(🚋)さん、御精が出(💆)ますネ」
間(🌅)もなく学(🥝)士は高瀬と一緒に成(⏮)った(〽)。二人が教員(yuán )室(🎲)の方(🗒)へ戻(👷)っ(🎪)て行(🚤)った(🖤)時は、(😤)誰(shuí(🙃) )もそこに残(cán )っ(🙍)ていな(⏮)かった。桜(🔂)井先生の室(🎎)の戸も閉っていた。
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