「(🌳)御(🛺)覧(lǎn )なさい、(🎖)御(yù )城の周(🦓)囲まわりに(🏂)はいよいよ滅亡の時(💢)期がやっ(🍤)て来(🍷)(lái )ました(🎦)よ……これで二(èr )三年前までは、川へ行(🏟)(háng )って見(jiàn )ても鮎(⚪)(nián )あゆやハヤ(鮠(wéi ))が(👎)捕れたものでサ。いくら居(jū )なくなった(🍁)と(🏰)言っても、ま(🦖)だそ(🍚)れでも二(🏓)三年(🕡)前までは(🤷)居ました……この節はもう魚も居(🔰)ま(⛺)せん……この松林などは、へ(🥃)えもう、疾(jí )とっくに人手に渡っています…(🔑)…(🐝)」
「高瀬(💥)さんに一(yī(💆) )つ、私(sī )の大事な朝(⚾)顔(🌕)を見(🏀)て(🍺)頂きま(🦂)しょうか」
長(zhǎ(👥)ng )く東京で年月を送(sòng )っ(📡)て来た(🌴)高(🌷)瀬には、塾の周囲まわ(🐕)りだけ(🥎)で(🏘)も眼に映るものが多かっ(🆓)た。庭に(🏁)ある桜の花(huā(🍾) )は開(kāi )いて見ると八重で、花束(🐭)のように密集かたまったやつが教室の(💕)窓(👴)に近(🐽)く咲き乱れた。濃い花の(🛠)影は休みの(🗜)時(shí )間(🛶)に(💇)散歩す(⏬)る(👮)教師等の顔(yá(🎁) )にも映り、建物(💛)の白(bá(☕)i )い壁にも映った(📰)。学(📂)生(🙄)等は幹(🐙)に隠れ、枝(zhī )に(🦁)つかまり、(⤴)まるで(📼)小(🐞)鳥か(🐲)なんどのよ(📕)うにそ(👽)の下を遊(🎹)び廻(🧢)(huí )っ(🏟)て戯れた。
学士と高(💝)瀬はしば(🎼)らくその人の前に立(lì )っ(🛳)た。
(👝)先生は思(🍹)(sī )いや(🕵)るように、
「ま(💿)だお若(🔢)(ruò )いんで(📅)すねえ(😅)」
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