日本《保健 室 の 先生 エロ》2行目ライン
保健 室 の 先生 エロあらすじ
「が、(🧕)僕の場(😆)合(hé )は少し違うのです(🍎)。東京(jīng )にいるこ(🤟)とが何うにも堪たまらな(💊)いのです(🏟)。当分東京(🔠)へ帰る勇気は、トテもありません。」
「そ(⏬)う(🌓)です(🚼)。彼処あす(🌱)こに(🥤)一週間(🦎)ばかりいまし(🥍)たが、飽(🌩)きまし(🍽)たから。」(🗃)
が、市(shì(🐜) )九郎(lá(📝)ng )は一(🥃)心(㊗)不(✉)(bú )乱(💥)に槌を(🚅)振っ(🔢)た。槌を振(zhèn )っていさえすれば(🐻)、彼の心には何の(📢)雑念も起らな(🏋)かっ(🔖)た。人(📈)を殺(shā )した悔恨も、そこには無(🤬)か(🌫)っ(🍢)た。極楽に生(shēng )れようという、(🚳)欣(xī(🚜)n )求(❔)(qiú )ごんぐもなかった。た(🆙)だ(🌰)そこに、晴々し(😔)た精進(jìn )の心が(🌨)あるばかりであった。彼は出家し(😃)て以(🥄)来(🕸)、夜ごとの寝覚(🧔)めに、身を苦しめた自分(🍖)の悪業(yè )の(👞)記憶が、日に薄らい(🍥)でいくのを(⛏)感(gǎn )じ(🥩)た。彼(😧)はますま(✌)す勇猛の心を振い起し(🐻)て、ひたすら専(🌌)念(nià(🦌)n )に槌を振(zhè(🐹)n )っ(🧥)た。
(😜)そう云(yú(🏘)n )い(💋)ながら、(💅)大(dà )男は学生(🎒)を、信一郎(🌫)に紹介した(🥂)。
「神経衰弱(🏏)です(🌊)か(🚽)。」
信(🍍)一郎は青年の(🐑)奇禍を傷(🔨)いたむのと同時に、(🎧)あわよく免(miǎn )れた自身の(💢)幸福(🍨)を、欣よろ(💷)こばず(👤)にはいられなかっ(🏰)た。それにしても、何(💤)うして扉が、開いたのだ(🥓)ろう。其処(chǔ )そ(⛴)こから(🏇)身体(🚳)が出たのだろ(👔)う。上半(🆑)身が、半(bà(🎍)n )分(🥃)出た為ため(🥔)に、衝(🏁)突の時(shí(🎙) )に、扉(fēi )と車体との間で、強(qiáng )く(🐭)胸部を圧おし潰(🌫)つぶさ(🙋)れたのに(👠)違いなかった。
信一郎は、身(🏚)支度をして(🍁)い(😖)た為ために(😳)、誰よ(💑)りも遅(chí )れて(⛴)車室(⚪)を出(chū(✒) )た。改(🥒)札(🥪)口を出て見(🍖)ると、駅前(qiá(🥝)n )の(🎑)広場に湯本(běn )行きの電車が発車(😇)するばか(🕶)りの気勢けはいを見せていた。が、そ(🧓)の電車も、此(cǐ )の前の(➖)日曜の日の混(Ⓜ)雑とは丸(🤶)切り(🦆)違(😯)っ(🍑)て、まだ腰をかける余地さえ残っていた。が、信一(yī(🤩) )郎(🍤)はその電車を(😗)見(jiàn )た(😧)と(🚽)きに(🌐)ガ(🚎)タリガタ(🕳)リと停留場毎ごとに止まる、のろ／＼した途中(zhō(🐔)ng )の事が、直ぐ頭に浮(fú )かんだ(🍠)。その(😰)上、小(🌭)田原(🚗)で乗(🐃)(chéng )り換(🏛)(huàn )えると(🙍)行(há(🌦)ng )く手(shǒu )にはもっ(🎯)と難物が控(kòng )えて(🔕)いる。それは(🐂)、右(yòu )は山(💬)左は海(🎠)の、狭い崖(📈)端がけは(⬜)な(🚦)を、(🏑)蜈蚣(⌛)むかでか何(🤩)か(🈹)のようにのたく(🌁)って(🚠)行く(🧚)軽便鉄(zhí )道(dào )であ(🌜)る。それを(🔫)考(🎗)える(💴)と、彼(😊)は電車に乗ろうとし(👹)た足(zú )を、思わず(🙇)踏み止とどめた。湯(🗜)河(hé )原(🕝)まで、何どうし(🖊)ても三(📧)時(🌍)間かゝる。湯河原(yuán )で降りてから、(😩)あの田(🐨)舎(shè )道(🈂)をガタ馬(🛏)(mǎ(🐓) )車で三十(💐)(shí )分(🈺)、(🤶)どうしても十(😄)時近(😣)くなって(😋)しまう。彼(bǐ(😏) )は汽車の中(🐚)で(🍈)感(🐼)じたそれの十(shí )倍(♒)も二十倍(😽)も、い(🐡)らいら(🖤)し(👝)さが自分を待(dài )ってい(🗜)るのだと思うと(🐱)、何うしても電車(chē )に乗(👜)る勇(🏡)気がなかった。彼は、少(shǎo )し(💱)も予(yǔ )期しなかっ(🔁)た(🍽)困難(🤭)に(🚗)でも(🗣)逢(féng )あ(🌯)った(🐵)ように急に悄気(qì )しょげてしまった。丁(🥝)度(dù )その時(shí )であっ(✍)た。つか／(📡)＼(🍙)と彼を(🗨)追いかけて来た大男があ(📈)っ(👚)た。
信一(yī )郎(láng )はな(👶)るべ(🌀)く(🦀)相手の心持を(🥁)擾みだすまい(🔅)と思った。が、一方(🗨)(fāng )から(🌹)考えると、同じ(🌟)、(🚡)自動(🆙)車に(🙃)二人(ré(♿)n )切りで(🦀)乗り合(🗻)(hé )わしている以上(shàng )、黙ったまゝ(🐀)相対(🕑)していることは、何だか窮屈(🔊)(qū )で(🆖)、かつは(♏)不(🐊)自然であるよ(🚓)うにも思われた(🧕)。
「捨てゝ(🤛)――捨てゝ下さい(🈳)！ 海へ(🕷)、海へ。」
「御迷(🦀)惑(huò )でしょうが。」と、信一郎は快活に、(🚮)挨(🆗)拶あいさつし(🍥)た。学(🦃)生は頭(😍)を下げた。が、何な(🙊)んにも物は云わなかった。信一郎は(💐)、学生の顔を、一目(mù )見(jiàn )て、その(⛽)高貴な容貌よ(🐁)うぼうに(📖)打たれざるを(🏡)得なかった。恐らく貴族か、で(🐾)な(🚈)ければ(🐦)名(míng )門の子弟な(🏭)のだろう。品のよい鼻と、黒(hēi )く澄み(💳)渡(🕳)った眸ひと(🚳)みとが、(🧟)争わ(🚶)れな(🙎)い生(shēng )れ(💋)のけ(➡)高さを示していた。殊に(🍂)、け高(gāo )く人懐ひ(🛐)とな(🚫)つ(👇)かしそうな眸が、此の(🎉)青年(🚙)を見(jiàn )る人に、い(🦇)ゝ感じを与えず(🗨)に(🛄)はいなかった。ク(🔒)レ(🤢)イヴ(🚈)ネットの外(👊)套(tào )がいとうを(📪)着(zhe )て(🌔)、一寸し(🔈)た手提鞄(🍦)かばんを(🧣)持った(🖌)姿(zī )は、又(yòu )なく瀟洒しょうしゃに(😟)打(dǎ )ち(💱)上って見えた。
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