日本《xvideo ライブ チャット》2行目ライン
xvideo ライブ チャットあらすじ
「なにもないよ」と柳(⚾)は小原(yuá(📎)n )の鼻(🏀)(bí )を(😊)見(🈴)(jiàn )て(🌴)いう。
千三(😜)は(🤛)じっ(🎂)と考(kǎo )え(🏟)た。
「(🍏)それは最初からわかってる(🐬)」と先(xiān )生(shē(🕠)ng )がい(✂)っ(📶)た、そ(🌌)うし(🌇)て「(🌅)ボ(🌏)ールをやる(🤲)と同(tó(🏚)ng )じ気持ちで学問をすれば天下の大(🚫)選手にな(🍙)れる」とつ(😏)けくわ(⏯)えた(⛹)。
ふた(🐼)りは一つのさかずき(📙)を(🥅)献(xià(🐨)n )酬(chóu )け(🆕)んしゅうした。善兵衛はいろいろ(🤧)野球の方(fā(☕)ng )法を話した(📆)が覚平(🚈)(píng )には(😥)や(💷)はりわからなかった。
「そ(🎐)う(⛑)か、かにが一ぴきはいってるよう(〽)な気(😄)がす(🍬)るよ」
あの(🗼)家(jiā(🆓) )では活動を見ること(🏢)を公然ゆるしていると見え(🤼)る、お母(mǔ )さんが承知の上(shàng )なのだ、それに対(👀)(duì )して学(🖖)校がい(🔋)くら(🤘)活(huó )動を禁(jìn )じ(📠)てもなんの役にもた(🕊)たない話(🦃)だ(🕘)。
「そ(🏜)れは(🏦)ぼくも(😐)よくないと思う(👷)、しか(🏌)しそ(⛺)んな(♑)こと(🖊)は忠(zhōng )告ですむことだ、(🦑)一度(dù )忠(🏬)(zhōng )告してきかなかったらその(🛥)ときに第二の方(fāng )法を考(🎠)えよう(📫)じゃないか(🅾)、ぼくは生(shēng )蕃(⬜)(fān )せ(🈲)いばん(🕑)のことでこりた、生蕃は決して(🏢)悪いやつ(🦅)じゃなかった(✡)、(🕙)だ(🌦)があのとき諸君がぼくに同(🥄)情し(🤢)て生(shēng )蕃を根底からにくんだ、(🛺)そのため(🍎)に彼は(🕯)ふたたび学(🕒)(xué )校へく(😩)ることがで(🎣)き(🐇)なく(🥧)な(🐠)った(📡)、ぼくはいつもそれを思うと、われわれは感情に激(jī )げ(🥁)きした(🌞)ためにひ(🦈)とり(🔆)の有為(🚄)ゆ(🏯)ういの青年(🈲)を社会か(🎡)ら(👄)葬ほうむることに(⏪)なったことが実に残念(niàn )でた(🔖)まらん、人(👳)(rén )を罰す(😖)るには(🔃)慎重しんちょうに考えな(🎮)ければなら(🔟)ん、(🍖)そうじゃないか」
「ぼくも(🏵)そう(✨)思ってます、ぼくはかならず勝たしてごらんに入れます」
実際そ(⭕)れは師範生徒からでたうわさで(🦄)ある(🌑)、師(⏰)範生(😬)徒(🕜)は(🚹)中(⏱)学生にくらべると(🚸)学資も(⚾)少ないし、(🔯)また富め(🛫)る父兄をもた(🏌)ぬところ(🐢)からなにか(👂)につけて不自(😬)由勝(🦏)ち(🐮)であ(🍹)る、それに反し(🉐)て中(zhōng )学生(🔤)は多く(🐉)は相(xiàng )当(dāng )の資産(chǎn )ある家の子(📅)である、か(🦑)れらは自由(😽)(yó(🚰)u )にぜいたくなシャツ(😪)を買(🥟)い、ハイカラな(🍥)文房(fáng )具(jù )を用(⬛)い、活動や芝居などを見物し、洋食(shí )屋へも出(💊)入(🍍)(rù )りす(🛄)る(🍒)、(🗃)そうさせるこ(🏵)とを不(🤪)純だと思(🏬)わない父(fù )兄が多(⭐)いのである。
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