では(🚻)、(🏟)なぜ(🐯)それな(🛢)ら(🔑)それ(🌉)とはっ(🍛)きり書(🏐)かな(🎳)いのだろう。道(👚)(dào )江の名を書くのがきまり(🕛)わ(🕚)るくて、暗々(🦎)裡あ(🈸)んあんりにそれを(🏃)ほのめかしたつもりなのだろうか。あるいは、予(yǔ )告(👾)な(🕺)し(🚅)に道(🎁)江をつれて来て、自分をおど(🖥)ろ(🌥)かすつ(🤧)もりなのだろう(📑)か。いずれに(📍)しても、自(📏)分にとって(😪)は、あま(🍕)り愉快ゆかい(🍘)なことではない。何(hé )とい(🏷)うい(🤕)い気(🍄)な、甘(gān )あ(👿)ま(⛲)っ(🦌)ち(🍬)ょろい兄だろ(⏱)う、と軽蔑(miè )けい(🏈)べつし(🥍)てやりた(🖥)い気(🎶)に(😼)さえなる。
遥(💠)拝がすむと、おたがいの朝のあ(🤾)いさつをかわし、その(📧)あと、もう一(💭)度静坐に入った。そして、それが(🙎)三分もつづいたこ(🔶)ろ、朝(🍊)倉先生は、(🚝)自分も静坐瞑(míng )目めいも(🛫)くのまま、おもむろに(📂)つ(🏣)ぎ(🛷)の(👄)よ(🧗)うな(😷)話をした。
「はあ。しか(🥠)し、(👺)そ(🕗)れには、先生(shēng )のほうからもいくらか(💀)の(🌁)強制を加えていただ(🆕)かないと(🏾)――」
六(🐖) 板木の(🚌)音(🐓)
「打ちやめると(🏓)、それ(🖍)でかえって起きる(🈺)こともあり(📸)ます(📳)がね。」
(⛷)次郎(láng )は、いつになくつかれていたが、床(⏱)と(🍥)こについてからも、なかなか寝ね(🧗)つ(🏌)か(🔦)れ(😛)なか(🏤)った(💖)。
と、(🔋)大河は槌を(🎱)ふるいながら、こた(🖕)えた。
「例(lì )によって、指導(dǎo )者(zhě )がいるよ(🍰)うです(🥄)ね。」(🌾)
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