「どうだい、本田の弟だったら、これから狐なんかにいじめられないように、四年(nián )生(🍕)でバ(👢)ッ(😽)クしてやろ(🎠)う(🎍)じゃない(😿)か。」
「いい気味だ。あ(🍌)いつも、(🌀)たまにはそ(🛳)んな目(📽)に(🚖)あ(👃)う方(fāng )がいいだろう。」
「(🥊)いいと(🕜)も。今からいっ(⬜)し(🐜)ょに行(há(🚾)ng )こう(🎳)。」
「僕(pú )だって、(🚟)なぐられるの、(😕)いやだよ。だから、(🈵)自分のことっきり考え(🎚)な(🎅)いで(🏢)い(🛷)いんなら(🍛)、五(🛋)年生(shēng )のまえで(🕤)、も(😙)っとおとなしくしていたんだよ。」(⬅)
他の一人が追(🚾)っか(😚)けるようにたずねた。
次郎(💺)は(🤷)、そう言われて、(🚃)まだ何(🧢)か言(🐉)(yán )い足りない様(🛶)(yàng )な気(qì )がした。そしてちょっと考(🐀)えてから、
「(🚥)弟? そうか(🏠)。そう(🛹)言えば(💈)、(👯)今(🍌)(jī(🔯)n )度君の弟が入学試験をうけるって、いつか言っ(👟)てい(💃)たようだね。」
そんな声(shēng )がどこから(😊)か(🌎)きこ(🍊)えた。
「ずっと田舎の(🎬)親(qī(😾)n )類(lè(🌙)i )の(🚮)家(jiā )にいたもんだから……」
と(🎇)にかく、この(📎)ことは、彼が中(📌)学校の先生(🙈)にかけ(🕤)ていた(🥋)期待(dài )が大きかっただけ(🤠)に、彼を(🦐)このうえも(🥞)なく淋しがらせた。そして(🏮)、ある先生(shēng )の授業(yè )のおりな(👟)どは、(📸)その(🚩)時(🤐)間(🐱)じ(🥩)ゅう、小学校の(💯)教(♈)室で権(quán )田原先(xiān )生(shēng )に教わ(🚤)っていた(⛓)頃のことを思いうかべて、筆記帳にその(💨)似(⛏)顔を(🏽)いくつ(🔹)も書(👹)(shū )き(🌂)並べていた(🤱)こと(📑)さ(🖇)えあ(🍆)った。しかし(👿)、(🎁)一ヵ(〽)月、(🎀)二(è(🥏)r )ヵ月(yuè )とたつう(🌄)ちに、(🖐)中学(xué )校というところ(🧙)は、どう(🕛)せそうしたものだ、(🛺)と諦める(⏩)ように(👮)な(☝)り、そ(🎄)の淋(♏)しさも、(🌽)いつとはな(👪)しにう(🛴)す(🔔)らいで行っ(🔞)た(😣)のだった(🚞)。
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