次(cì )郎(🍪)(láng )と大河とは、間(👑)もなく、そ(🐑)れぞれに最初の大便所の掃除(〽)を終(💮)わって、となり(🍩)の大便(🉐)所(suǒ )に移っ(🦋)ていた。ま(🏖)だだれも(🤒)手(shǒu )をかけない(🎹)大便(bià(📎)n )所が、あ(👀)いだ(🛋)に三(sān )つほ(🏤)どはさまってい(⌛)る。次(cì )郎(🎑)は(🎅)、さっきから、大河(hé )に(📽)話しかけてみたい気持ち(🥊)は十(shí )分だった。しか(🥒)し、遠くからのかけ合い話(huà )は(🙏)、この場(📱)合(♑)(hé(🤝) )、何(hé )とな(🧤)くぴったりしなかっ(🤷)たし、また、雑巾をゆすぎに出たついでに、そっ(🖤)とのぞ(👽)いて見(🌽)た大河(💷)の様(yàng )子が、(😤)いかにも沈黙ちん(🐪)も(🔪)くの行(💿)者(🌝)ぎょうじ(🐱)ゃとい(🏗)っ(🔰)た(📓)感銘かんめいを(🚞)かれ(📋)に与(yǔ(🚷) )あ(💆)たえていたので、口をきるの(🐤)がよ(♏)けいにためら(🌕)われるのだった。
「(⛲)おはようご(💒)ざいま(🛐)す(🙀)。」
「ええ、(🙅)それはぼくに(🤥)もわ(😗)か(🤕)ります。しかし、(🥩)そ(🛏)のために、(⤴)大(🈺)河君がぬれ(⛵)衣(yī )ぎぬをきなけ(📼)ればならな(🍦)いという(🤒)道理はない(🕋)でしょう。ぼくとし(🕦)ては、(🐀)それが(💈)たまらないほど心苦しいんです。」
「例に(🖍)よっ(💴)て、指導者が(💡)い(🐈)るようですね(♿)。」
七 (💿)最初の日曜日
「(🤽)気がついて(🥑)いるなら、(🈯)す(📊)ぐ(🥝)そう言ってくれたら(🕓)よか(📦)りそうな(🔲)ものだ」と、そ(🥞)ん(👳)な不平をもら(🈺)すもの(🌽)も(🚮)あ(💼)った。また中には、「先生は要するに指導者で(🆓)なくて批評家(⛵)だ」などと(💳)、したり顔(yá )に言うものも(📏)あ(🔧)った。しかし(📫)日が(🌐)たつにつれて、(🚄)しだいにかれらの間(jiān )に取(qǔ )りかわされ出(chū )したのは、「ひまな(♏)ようで(🔅)、い(🀄)やに忙(máng )いそが(🎁)しい」(🤨)とか(🛑)、「しまりがな(🚵)いようで、(🍷)変に(📱)き(🍭)びしい」とか、そういっ(📲)たちぐは(👰)ぐな気持ち(🏾)をあ(🌼)らわす言葉だった。
先生は、(💸)しか(🕖)し、(🕴)まもな(🐮)く顔をまっす(⛏)ぐにした(🎁)。そして、これまでの激しい調子(😯)とは(🏹)うって(🍮)代(dài )わった、沈し(🤗)ずん(💥)だ調子で言葉(yè )をつづけ(⚾)た(👐)。
と、次(🦃)郎は笑いな(✌)がら、(⏳)
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