一五 (🚳)親爺
「(😗)かま(🚙)うも(🌿)んか、これも(🍎)校風刷(shuā )新さっしんの(😤)ためだ。」
「五年生、こわ(📢)くない?」(🐐)
「しかし、今(jīn )年の五(wǔ )年生(🤚)もそれ(🈂)で台(tái )なしだな(📃)。しょっぱな(🥝)から(🔫)、しか(🦆)も(🛍)新入生に対して味噌(cēng )をつけたんでは。」
「う(🐥)む、しか(🍡)し相(xiàng )当生意気な奴(nú )にはちがいな(📈)いよ(🥑)。」(🍍)
それからあと、次(cì )郎は何(🏓)(hé )が(🔦)何やら(🌠)わか(🧀)らなかった。ただ真(👃)っ黒(hēi )なもの(🍠)が周(zhō(✝)u )囲を(📑)と(⭕)りかこみ、そこ(💔)から手(💳)や足が何本(běn )も出(chū )て、(🐐)自(zì )分のからだを(🤢)前(qián )後左右にはねとばし(🖖)て(💠)い(🍏)るよ(💫)うな感(🧘)じだった。
(👌)次(cì )郎は、あっけにとられたような顔をし(😤)て(🚴)、(👎)大(💣)沢(zé(👀) )を見つ(📐)めた。
こうして(👂)、彼は、彼の同級(🎁)(jí )生の間(👻)に、一人(rén )として心の底(🏊)から(😙)交わりうる新しい友人を見(📊)出(😘)さな(🦕)か(🌚)った。そればか(♓)りか、竜一や源次です(🔨)ら(🐡)、もう彼(🐋)に(👶)とっ(🔳)ては(🐮)、(🈷)心(xī(🕐)n )からの親(🙄)(qīn )友でも、従兄(📣)で(🔔)もなくなったのである。む(🈸)ろん、小学(🥋)校(🈶)時(shí )代に培われた温い感情が、(🕸)そ(💢)う無造(〽)作(🏦)に冷(⚾)めてしま(🚚)うわけはな(🆎)か(🍞)った。で、次郎(láng )の彼(🕕)(bǐ )らに対する気(🍯)特には、他の同級生に対(duì )す(🈂)る(🌌)のとは(💆)、まだかなりちがったところがあり、また、彼が土(tǔ )曜から日(rì )曜(🛬)にかけて(🖋)彼(🚼)(bǐ )らの家(🌘)を(🙀)訪ね(😻)、(🏥)見(🤪)(jiàn )たところ以前と少(💟)しも(😗)変らない親しさで(💔)遊ん(💋)だり(🦃)する(🐢)こ(💆)ともしばしばだったが、そうしたこ(🥗)とは、所詮しょ(🌪)せん、過去(🙉)の酒(jiǔ(🏧) )甕さかがめからしたたって(📺)来る雫しずくのようなもので、彼の(🏗)注意(yì )が一旦明日の(💬)こと(🎙)に向けら(🛑)れると(🕧)、(🍼)二人は(🤽)、もう、彼(😞)にと(🦂)って、他の同級生と少し(🎡)も(👁)択えらぶところの(🎿)ない存在(⭐)だ(🚥)っ(🥘)たのである。
「だっ(💟)て、う(💫)る(🚞)さいぜ(💵)。今年(⛺)(nián )の五年生(shēng )には、あっ(🎁)さ(💧)りしないのが、ずいぶん(🈵)いる(🤱)んだ(🏆)から。」
「(🥧)本田は(🙍)どうだ。四年(nián )生にバ(♍)ックしてもらいたいのか(🥒)。」
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