フェラ 動画《フェラ 官能 小説》2行目ライン
フェラ 官能 小説あらすじ
(☝)毎日の(🤧)ように高(🌼)(gā(🈚)o )瀬(🥕)(lài )は塾の(⏺)受(shòu )持の時間を済(📟)(jǐ )まして置いて、家(jiā )へ(🔮)帰れば(🐓)この畠(🏋)(tián )へ出(chū(🥋) )た。ある(🏂)日、(🥁)音吉が馬(🕘)鈴薯じゃがいも(🎒)の種を籠(ló(😟)ng )かごに入(🚍)れて持って来(🦌)て(🌼)見ると、(🍏)漸く高(♏)(gāo )瀬は畠の地(dì )ならしを済(jǐ )まし(🌎)たと(🙅)ころだった。彼の(🤳)妻――お島はま(🏊)だ(🚄)新婚して間もない(🐴)髪を(💕)手(🦊)拭で(😰)包み、紅い(🎗)色(🎌)の腰(yāo )巻など(📞)を見せ、土(tǔ )掘りの(📷)手(shǒ(🆎)u )伝いには似合わな(⛄)い都(🕶)会(💪)(huì )風な風俗(🌕)なりで、土(🗄)のついた雑草の根(gēn )だの石(shí )塊(💊)いしころな(🌼)ど(😳)を運んでい(🔲)た。
塾の庭にある樹木の緑も深(shēn )い。清(qīng )すずしそうなアカシヤの下には石(shí )に腰掛けて本を開(🌋)(kāi )ける生徒もある。濃い桜(yīng )の葉の蔭に(⏱)は土俵(🥓)が出(👣)来(lái )て(♌)、そこで無(wú )邪気(qì )な相撲すも(🆔)う(🐣)の声が起(🌟)(qǐ(📬) )る(🔯)。この(🎄)山の(🔰)上(📖)へ来て二(🌬)(èr )度七(📢)月を(🌓)する高瀬には、学校の窓(chuāng )から見(🔝)える谷や岡(gāng )が(🍝)余程親(qī(🗡)n )しい(😉)ものと成って来(⏸)た。その田(🍱)(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(⛎)(lài )が行っては(🐾)草を藉しき、(📦)土の臭気(qì )におい(🎉)を嗅(🍳)ぎ、百(🐘)姓の仕(🚷)事を眺め、畠の中で吸う嬰児(🚗)(ér )あかんぼの乳の音(🆒)を(💷)聞いた(🈁)りなど(🐋)して、暇(xiá )さえあれば歩き廻るのを楽みと(🥞)す(🔽)るところ(🏩)だ(🏌)。一度(📕)消(xiā(💵)o )えた夏らしい白い(🏳)雲が復(💰)た(🦗)窓の外(🚦)へ帰(guī )って(🎍)来た。高瀬はその熱(🕰)を帯(💟)びた(🏡)、陰影の多い雲の形から、青空を流(liú )れる(😐)遠い水蒸(🐧)気の群(qún )まで、見(jiàn )分けがつ(🦍)く(🕊)よう(🍼)に成った。
「そ(🈵)う言えば、(🐞)仏(🔮)蘭西(💾)(xī )の言葉と(✖)いうものは妙なところに洒落(luò )しゃれを(🎙)含んでます(🕧)ネ(🏭)」
高瀬と学士とは(🤟)懐古(gǔ )園の方(🌄)へ並んで歩いて行った。学(xué )士は弓を(🤩)入れた袋(🌷)や(🤷)、弓(gōng )掛ゆ(🦒)がけ、松(🕧)脂くすねの類たぐ(🔊)い(⬛)を入れた鞄(páo )かばんを(🚬)提(🍄)げ(😓)た。古(gǔ )い(🐢)城址じょうしの(💋)周(zhōu )囲まわ(👔)りだ(🔥)けに、(♎)二人が添うて行く(📏)石(🍸)垣の上の桑畠も(🍜)往昔(xī )むか(🧜)しは厳いかめしい屋敷の(⛏)あったという(🅰)跡だ。鉄(zhí(🎱) )道の(😁)ため(🔮)に種々い(😱)ろいろに変(biàn )えられた、砂や(🔇)石(🌉)(shí )の盛り上っ(🎓)た地(🙃)勢が二人(⏮)の眼(yǎ(🏆)n )にあった。
学士は見送って、「あの(💖)先生も鶏に、馬(mǎ )に、(♍)小鳥(📝)に、(🍩)朝顔――何でもやる人です(🚃)。菊(😭)の(💣)頃(qǐng )には菊を作るし(✒)。よく何(🚪)処(♏)(chǔ )の田(🌂)舎にもああ(🙊)い(✴)う御医(😩)者(🚃)が一(yī )人位はあるもんで(🙃)す。『(🗡)……(🗣)な(🕜)アに、(🍧)他の奴(🍊)等やつらは、あ(🛀)り(🥕)ゃ医(🐛)者じゃねえ、(🗿)薬売だ、……とても、話(huà )せな(🤘)い……』なんて、エ(❣)ライ気焔(yà(🎰)n )きえんだ。でも面(🏂)白い気象(xiàng )の人で(🗾)、近在へでも行く(🤫)と、薬代が無(🍅)(wú )けり(🚴)ゃ畠の(🕗)物でも何(🐁)でも可いや、葱(🐌)ねぎ(🌮)が出来たら提げ(🎬)て来い(🎻)位に言うものですか(🕕)ら、(🚥)百(bǎi )姓仲間には受うけが好い。奇(qí )人ですネ」
(👩)とそ(🏢)の人は畠に(🏳)居て言った。
「(🚞)この野郎(🛅)打殺(shā(🕸) )ぶちころ(🔟)して(⛳)くれるぞ」
荒い人達のする(❎)ことは高瀬(😉)を呆あきれさせた。しか(👢)しその野蛮な戯れ(🈶)は都(⛽)(dōu )会の(💋)退屈な饒舌(shé )お(📋)しゃべ(🐩)りに(🗝)も(🥘)勝まさって(💓)彼を(🔭)悦ばせた。彼(🍨)はしばらくこ(🧑)の地(🐀)方に(⏱)足(🧤)を留(😂)め、心(⬇)易い先生(🎵)(shēng )方の中(zhōng )で働(🙀)いて、もっともっと素朴(pǔ )な百姓の生(🛷)(shēng )活をよく知りたいと言(yán )った。谷の向うの谷、山の(🥁)向うの山(🉑)に彼の心は(🐣)馳はせ(🔖)た(🎅)。
「どう(😩)して広岡(gā(🔟)ng )先生のような人(rén )がこんな地方へ入り込(😡)(rù )んで来たものでしょう(🙇)」
「(💡)私ですか――貴方あ(🤷)なたよ(🤮)り二(🎶)つ上――(🚄)」
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