馬田はあざける(🐰)ように笑(🗞)った。
「僕(pú )、きょう(🌰)――」(📑)と、次郎は、また(📂)急に眼(yǎn )を伏せて、「学校(🚕)のかえ(🥨)りに朝(🌀)(chá(➖)o )倉先生をおたずねしてみたんです。そし(💗)て(🥟)、僕たち(😣)の願(😸)いをかりに県(✔)庁(🔏)が許してくれても、それ(🏿)で先(xiān )生(shēng )が(🈸)辞(cí )職を思(💙)いとまられること(🤸)は(🕍)ない、ということがは(☔)っき(📩)りしたんです(🐿)。先(🛳)生としては、(🤗)それがあたり(😔)まえ(👝)です。僕(pú(🍵) )、(🔄)そのことにちっ(👱)とも気(qì )がつ(🖲)いていな(👡)かった(😉)んです(🐽)。」
「失敬(🕜)だとは思わんのか。」
次郎は、それ(😥)でも一心に彼の(🤲)顔を見(💅)つ(🙏)めていたが、(⛸)急に、(🚽)何(🚮)と思ったか(⛓)、く(🏉)るりと(😹)向き(🈶)を(📇)かえ、彼(✴)を置(🎹)き去(qù )り(💁)にして、すたすたと(🌌)歩(bù )き出(😊)した(🎬)。
「失敬だとは(🚶)思わんのか。」
「し(🍠)かし、ストラ(🚡)イキ(📍)になってし(🏴)まった(🍻)ら(🐅)、君の考えとはまる(🍭)で反対の目的(de )で書かれ(🧓)た(🏜)こと(😎)に(🕌)な(🚜)りそうだね。」(💞)
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