(🀄)わ(🦐)たし(🏷)が(🎄)仙台(🎞)で送(🌰)(sòng )った一年(🕎)は、ちょうど(⏳)この学校生(🚽)徒がにわとり(💿)の鳴(🍹)き(😤)声を聞きつ(🔔)けた時(shí )のよ(🍸)うなものでした。朝になりますと、だんだん空が明(⛸)(míng )けはなれて行(🏑)くよ(🍁)うに、(🎌)過(🏅)ぎ去っ(⭐)たことはわたしから離れて行きま(📰)した。そこいらは明るくなってき(🏚)ます。物(👝)は(🐪)生(shēng )き返っ(💪)て(💶)きます(🦀)。草木も(🦓)新(xīn )しい色(🍂)(sè )を帯びてきます。何(👙)を見ても目がさ(🔑)め(😌)る(📙)よ(👍)うでした。
涼しそうなもの、方壺(hú )山(shān )人(🈷)(rén )ほうこさん(📶)じんのは(✴)す(🌱)の葉のかさ。
桃について、かつて(🐞)わ(🔞)たしは(👝)次のようなことばを(🛒)書きつけてみたことがあり(🌽)ま(🚈)す(💌)。
と声(shēng )をかけて(🏃)、(🍹)毎(měi )日(🍀)行徳方面からおさかなをかついでくる男(🔎)(nán )が荷(hé )をお(🚲)ろす(🍴)のも、その勝手(shǒu )口(✡)でした(🀄)。
(❎)どうして(🥞)こ(🥁)んな(🏸)く(🌊)わなぞを造(zào )ってもらっ(🌬)た(🌜)かと言(yán )いますに、わたしも(🛶)いなかへ来たか(📲)ら(⚽)には学校(🈷)へ通(tōng )うか(🏊)たわ(🍃)ら(📡)くわ(🔼)で(👶)も握(💾)って、自分のこころを(👉)鍛えるば(😤)かりでなく、(🚗)からだ(🔛)を(🛐)も鍛えようとし(🧦)たからでした。
(🐡)それから(🍹)、小学校の事(shì )務員とな(📻)って、(🍒)そ(🕕)れが最後(👻)かと思いましたら(🔨)、い(🔚)や(👚)活版(bǎn )職(🍨)工とな(😚)ったので(🔞)した。活(⏭)(huó )版職(zhí )工となって(🍔)、それ(⏲)からこ(🚖)んどは古(gǔ )着商(shāng )とな(🎢)りました。
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